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【学生投入课题申报】参考“课题申报”的例子,理解研究思想和研究方法的差异

时间:2023-02-17 17:30:54 阅读: 评论: 作者:佚名

在填写作业申报单时,涉及到多个内容板块,很难准确地写出每个板块代表的含义或焦点是什么。而且,如果不知道不同板块之间的差异和联系,就很难将所有板块联系起来,形成具有科学性、逻辑性和可行性的研究方案。

举报研究是发现和解决问题的过程。解决问题的方法,我们不仅要有研究想法,还要有一致的研究方法。

研究思路是对特定的主题进行研究,研究我会怎么做,做什么,达到什么目的。(约翰f肯尼迪,教育)有些是按照从前到后的逻辑顺序叙述的,有些是用思维方式表达的。

研究方法是用来解决某个问题的方法或手段。

研究思路决定了适合采用的研究方法,研究方法是实现研究思维的必要手段。

我们从一个例子中对研究思路和研究方法有了深入的了解。例如:

研究思维方式

要认识社会,就要进行调查研究。XXX指导我们要从客观存在的实际事物出发,从中引出规律,作为我们行动的指南。为此,要详细占用资料,进行科学分析和综合研究。

因此,本次课题研究将以实地调查为基础,完善理论研究,从实地调查中得出客观结论,认真分析积极心理学在高校班级管理过程中发挥的积极作用,进行深入分析,从表内分类整合众多学生案例,找出积极心理学在管理效果上的共性和个性,总结及时有益的心情,深刻反思不足。

研究方法

现场调查法。分别在XXX校园、XXX校园和XXX校园进行了调查,现场了解了3个校园积极心理学在学生课外工作中的应用情况。

问卷调查法。在三个校园以学生和教师为样本分发问卷,了解其观点。

注视着我,进行私信交流。

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