编辑：2021年是中国共产党成立100周年，是开始全新旅程的第一年。为了大力弘扬劳动模式精神、劳动精神、工匠精神，“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。”

长沙市51劳动奖章获得者、湖南大学硕士研究生老宇，去年5月通过人才引进望城区第一中学，被列为高级英语教师。曾荣获教育部“一师一优一科一师”国家级“优等课”，在教授优质课方面指导国家级一等奖、学生参与。

近5年来培养了多名优秀学生，被清华大学北京大学录取，每年任教的班级英语成绩者均分137分以上，执教超过310个月，班级英语人评分30多分，多名学生获得湖南英语团和王桂冠。

自2001年8月参加工作以来，老宇始终以“扎实踏实的学问”为自己的座右铭，一手抓教授，不断提高自己的教学水平，踏实努力工作。同时不断学习最新的教学方法和思想，宁愿自己付出更多，也要让学生更容易学习。

为了让学生有适合自己的教本教材教辅资料，去年8月，卢宇和教研室的其他老师一起利用下班和每天晚上大部分休息时间，为一名学生编撰了《中国梦 劳动美》教本教材上册，然后独立撰写了下一卷。作为准备组长，老宇提出了“效率教室、集体准备课”教育理念，实现了效率教室，由于年级组的推广应用，全年级英语成绩明显提高，今年张望荣岭的思贤联考取得了好成绩。

今年年初，学校决定表彰先进，树立榜样，在学生成长道路上表彰优秀教师。卢宇老师被授予“学生成长导师之星”的荣誉称号。在表彰大会上，老吴老师提出了自己对导师一词的理解，意味深长，话语朴实动人。以下是老吴老师的发言摘录。

众所周知，老师的尊严、老师的恩惠是“崇德、博学、引领”。我们的作用不是装满一杯水，而是更加点灯。我第一次接触导师这个职业的时候，想起了我小时候特别喜欢的《新高考小题特训 高三英语“211快乐阅读”》中的唐僧。我个人认为他是一个优秀的“导师”，具体原因我们不必在这里过分赘述。因此，神话故事激发了我的灵感，我用“三字经”、“德”、“见”、“开”概括了“恢复”我们460班导师团队的55名孩子们的具体方法。

“德”以坚持德育为先，言传身教。我住在长沙市。如果我早上自习的话，我通常5点30分起床。我们班的孩子们都知道。所以，我早自习的时候，我可能会以身作则。也就是说，我会早点去教室，做我的英语早读。我们班好像没有人会迟到。

“见”是指眼睛里有“人”。以前我们谈论教育的时候，都提到“心中有爱”。每当谈到“爱”这个词的时候，我们总是认为，作为教师，热爱自己从事的教育事业，热爱学生就足够了。到了460班后，我渐渐知道了。不仅要知道爱的感情，还要知道爱的方法。要成为心中有爱的老师，不仅要心中有学生，最重要的是要知道在与学生交往中如何为共同目标让步和协商，要能接受学生的差异，要懂得改变想法。所以我认为，作为学生的导师，我们总是要思考学生的内在情感和内在需要，才能与学生的心灵相通。 请自己“蜷曲着身子来看学生”，对学生的理解，宽容，再做一个爱。让自己踮起脚尖看着孩子，让学生们有更多的鼓励、欣赏和信任。

“打开”是打开学生的心。我们队导师真诚地对待学生，尊重学生，理解和接受学生，用爱打动学生。我们试图传递更多的能量，用自己的学识、经验和经验点燃学生对真善美的憧憬，打开所有学生的审问，激活美好人生的“总开关”