设计教学创意活动报名表

① 请填在附后表格上，并在表格上加盖参赛单位章。参赛单位盖章可以是有关中小学校教务处，数学教研组或美术教研组，各有关少年宫等，均有效。

② 建议填报 1 位美术老师和 1 位数学老师。如没有指导教师，此栏可空。

(未来网)

___________________（学校）参加者信息

（可根据实际作品数量附页）

附件 2

参加活动作品有关要件的规范

1.用简化汉字标示鲜明的图题。

2.用阿拉伯数字结合汉字写明成图时间。

3.高年级（小学五、六年级以及中学组）学生如在直角坐标系下绘图要有原点和一致的刻度，图形及纵横坐标的图目、图尺清晰可见。

4.低年级（小学一至四年级）学生使用象形图，统计指标也要一目了然。

5.注明图中使用的图例，必要时用简洁文字对图形加少许图注。

6.写清数据来源：包括调查对象总体、采集方法、时间、地点。

7.绘图用语说明：

（1）统计图题：图题是统计图的名称或标题。图题的字号应该是图中使用过的最大号。

（2）图目：写在图形基线上的各种不同类别、名称或时间、空间的统计数量值，即横坐标上所用的各种单位名称。

（3）图尺：在统计图的横坐标及纵坐标上都要用一定的距离表示各种单位，座标单位称为图尺，图尺的刻度要清楚、比例要适当。

（4）图形：图形是图的主要部分，图形线条要清晰。

（5）图例：用来表示并标明各种图形的含义，图例可以选择放在图中或图外，以美观协调为准。

（6）图注：凡是图形中未能表达需要借助于文字或数字说明的部分，都可以放到图外的图注中，图注的文字应该简洁、字号要小。

8.作品说明：请将作品设计的创意初衷、完成过程、数据收集与整理等以文字形式附作品后，字数在100-200字。

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来源/未来网