县教育学段：请如实填写。现职课程：通常如实记载。但是要以提高高级教师的成功率为原则。还要看原专业和中级教师

那怎么填写才好呢？

此时就需要具体问题具体分析，总有要舍弃的一部分，这时，就需要衡量了。

一旦做出取舍、做出决定，就不要再有”如果XXX，会不会XXX“之类的假设，沉浸在顾虑当中，只能徒添烦恼。

参加工作时间：以年度考核表上的时间为准。注意此项只是做为计算工龄的参考，不能简单地认为，2000年9月参加工作，到了2021年9月教龄就是21年。

为什么呢？

因为也有2000年9月参加工作，但2005年才考入教师队伍的情况。此时，工龄不等于教龄。

工龄与教龄的关系是：工龄大于或等于教龄。

专业技术工作年限：如实填写。

这里有几种情况：

情况1：A毕业后就进入教师队伍，且不间断工作至今，此时，专业技术工作年限与参加工作时间是一致的。

情况2：B有在某厂（或若干个厂工作）当销售的经历，此时，专业技术工作年限应以转到教师行业当月算起。

情况3：C当教师期间离岗脱产学习了3年，此时应该减去离岗那3年。

以上3种是比较常见的情况，当然还有很多种情况，不具代表性，在此就不逐一例举。比如当过工人、驾校教练、会计，现在又上课又做财务工作，要怎么写等。

总之，有特殊情况时，要具体情况具体分析。

基本信息全部内容，我已做成如下表格。

第3部分到此结束

下一篇，将给您分享关于“评审信息”的填写方法。

“评审信息”是指因评审产生的数据，包含填表时间、是否第一次申报、参加评审会、申报方式、岗位申报形式、拟评系列、拟评专业，拟评专业技术资格等内容，也是“基本信息中”的最后一部分。

最后：感谢您的阅读！！！

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