活态展演及非遗课堂体验活动走进长安成才小学。

小南：东莞也在鼓励学校建设非遗体验空间，这些空间如何运用全媒体手段实现线上线下联动？

黄晓丽：目前，东莞东城一小设有“醒狮文化展厅”、东城五小设有“莞香园”、莞城步步高小学设有“莞草e博园”等非遗体验空间，相信随着非遗在校园传习基地的建设深入推进，会在校园中涌现更多的非遗体验空间。它们将主要运用线下展览、展示、展演，线上传播推广实现联动。线上传播推广方式主要有拍摄短视频、微电影，充分利用微信公众号、视频号、抖音等宣传矩阵和多媒体手段进行宣传展示。例如，莞城步步高小学最近就推出了儿童微电影《莞草依依》，该电影既是莞草进校园五年来的阶段性展示，又是该校作为“东莞非遗在校园传习基地”的创新探索与实践。

粤剧展演走进莞城中心小学。

小南：今年“非遗少年学”活动进一步升级，并增设“爱心非遗室”的捐助奖励计划，您对今年活动的举办有哪些期待？东莞市文化馆将提交一份怎样的答卷？

黄晓丽：“非遗少年学”是东莞一直在关注并积极参与的一项活动，今年增设“爱心非遗室”的捐助奖励计划，这将大大推动各学校深入开展非遗进校园活动，以及积极申报优秀案例。今年，东莞市文化馆不仅广泛动员现有的36所非遗在校园传习基地参加“非遗少年说”活动，还结合市馆“小小讲解员”东莞非遗体验营活动加大普及和传播力度，从中挑选讲解表现较好的学员参加“非遗少年说”青少年展示展演活动，力求交上一份满意答卷。

东莞市文化馆连续9年在孩子心中厚植的非遗“种子”，如今已经开花结果。目前正在进行的广东省“非遗少年学”优秀案例征集活动，也在今年实现全面升级。

年度活动迎来三大变化——

活动对象扩大：本次活动申报主体包括广东省范围内已经实施“非遗进校园”实践的中小学校、非遗代表性传承人、非遗项目保护单位、非遗传承基地、非遗工作站、青少年宫等；

活动奖项增加：今年的奖项由往年的“十大精品案例”“十大优秀案例”扩展到优秀传承学校、非遗乡村传承学校、优秀传承人、优秀传承单位4个奖项；

活动奖励增加：除了在全省范围内对获奖者/单位进行表彰并推荐参评全国“非遗进校园”优秀案例征集评选活动外，今年的“非遗少年学”还创新性地引入社会爱心企业力量，对获奖的“非遗乡村传承学校”，计划给予“爱心非遗室”捐助奖励。

重点提示：今年活动征集时间截至8月31日。

还有半个月时间，有意参加本届活动的单位赶紧按照以下投稿方式报名吧！

投稿方式

1.关注“天空城兴趣社区”微信公众号，回复关键字“非遗进校园”，获取“案例申报书”并下载，按要求填写后，将电子版材料及附件发送至邮箱：tiankongcheng520@163.com。

2.案例申报书上加盖申报单位或主管单位公章，非遗代表性传承人申报须有本人签字。

3.案例详细介绍材料（doc格式）作为附件发送至邮箱，同时准备3—10张案例相关图片，单张图片大小应不低于200K，长边不低于1000像素，并附200字以内的图片说明，一并打包作为补充材料。动漫音视频、相关媒体报道、新媒体平台（微信、微博、H5等）传播产品等材料，不作为附件发送至邮箱，可将相关链接地址作为申报内容进行填写。

【记者】杨逸

【通讯员】张奕诗 朱英豪 罗晓君

【图片】受访者提供

【作者】 杨逸

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端