如果是具体的内容，或者一打开脑袋就没什么话可说，就要简单地重复同一个内容。例如，有人说《普通话水平测试评分细则》。“我小时候还有很多值得回忆的事情。小时候，奶奶讲了一个故事：“从前有山，山上有庙，庙里有老和尚，老和尚说：“从前有山，山上有庙。”另外，部分应试者根本说不出话来，干脆放弃了应试。这些情况都将大量减少。

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普通话考试应试前充分准各

命题说话的题目总共30 个应试者可以事先做好备考准备，从以下技巧中得到启发。

（1)将话题合并归类。

《普通话水平测试用话题》中所提供的 30 个话题可以归纳成 了大类型：①叙述类, 奶

我等敬的人》

《童年的记忆》

《难忘的旅行》等：②说明类，如《我喜爱的职业》

《我知道的风俗》

《我喜爱的文学艺术形式》等;③议论类,如《谈谈个人修养》

《谈谈社会公德》

《谈谈科技发展与社会生活》等。将话题合并归类后,针对每一类话题准备一些说话的题材。如《我尊敬的人》这一话题,应试者应该事先考虑这两个问题

一是我尊敬的人是谁？二是我要通过哪几件事说明他(她)值得我尊敬？

（2）转换衣达方式，以叙达为主

30 个话题中以叙述类居多,而叙述类话题比较有利于应试者发挥。所以针对说明类

议论类话题，应试者可以设法将说明或议论转换成叙述。如《谈谈个人修养》这一话题,应

试者可以先发几句议论,然后转换成叙述“个人修养对一个人来说十分重要。我有个朋友

他的个人修养就很高。有一次还有一次”

(3)考前熟记准备的说话内容与题材。

其实应试者还可以将话题再次合并归类。加《我的学习生活》

《我的假日生活》

《我的业余生活》

《我喜爱的文学艺术形式》等就可以再度归为一个话题,到应试时再

作技术处理。再次合并旧类后，大约出就七八个话题，应试者可以把每个话题都练习一遍

甚至可以熟记(背通)，记住每个话题所选用的题材、事例，应试时就能胸有成竹了。世许有

人会说：不是不允许背稿子吗？尽管 《普通话水平测试大纲和细则》 规定应试者不能背稿

于,但如果应试者在应试时将准备的内容技术处理一下,测试员很难认定是背稿子的;即便

是有背稿子的嫌疑，比起无话可说而缺时的失分要少得多。

（4)扬长避短。

如应试者在语音方面存在系统缺陷，如平翘舌不分、阜边音不分、前后鼻音不分、儿化音不到位等，在准备说话内容时应该避开这些难点。比如，有的应试者平卷舌音不分,在

说话中应尽量避免出现平卷舌音,如表达“知识“这 个词,应试者可以将其换成"学问”再如，

有的应试者是N-L不分,则尽量避免鼻音和边音,如要说“牛奶”这个词,可以换成“豆浆”凡

此等等...详细请联系杨老师微信：WrX-1991s