民办义务教育学校学生的占比要降到5%，学生数锐减，导致各民办初中和小学班级数的大量减少，随之而来的是民办学校的教师裁员。#教育#

民办学校教师何去何从（网络配图）

2022年暑假前，民办学校已经对教师进行了第一波裁减。民办学校的教师们，这个暑假你们过得好吗？

分享一位民办初中女教师的暑假生活，洞察当前民办学校教师的生存状态

晓琪（化名）是笔者楼下的邻居，一家人租住着一套40多平米的小房子。她今年40岁，矮矮胖胖的，是本地民办初中的一位语文教师。她圆圆的脸庞，在小区碰到人，不管认识不认识，都是面带微笑打招呼。

她的老公是潮汕人，非常相信“多子多福”的说法，婚后，他们有了3个孩子，老大10岁，女孩，老二7岁，男孩，老三4岁，女孩。刚结婚那几年，晓琪的老公包工程赚了一些钱，家庭经济状况还算可以，几年前，他包了个工程烂尾了，不仅把以前赚的钱赔了进去，而且还负债一百多万。

民办学校女教师（网络配图）

没办法，他的老公只得到工地去打工，近几年受疫情影响，收入很低。晓琪工作的民办学校是一所普通的九年一贯制学校，她每月的工资4000多元。两口子工资加在一起，一个月不到1万元。孩子多，家庭开销大，他们的日子过得捉襟见肘。

暑假前，受国家政策影响，学校裁减了10几名教师，晓琪很幸运，不在裁减者之列。但这个假期，他过得很不轻松。

她思想上有很大的压力。因为她是一名有经验的教师，所以这次她“幸免于难”，没有被裁掉，但她心里有数，她没有做班主任，论教学效果，她处于平行班的中间位置，不算差，也不出类拔萃。明年暑期，学校的办学规模还要进一步缩减，她会不会在裁减之列？很难说。她有一种苟且度日的感觉，一想到这件事，心里就有强烈的紧张感。

她思想上有很大的压力（网络配图）

她忙忙碌碌，精疲力竭。平日里，她和老公都要上班，婆婆就来带孩子，每逢假期，婆婆就回老家一趟，晓琪有时间，就自己带。以往的暑假，她每天带着三个孩子，卖菜、洗衣服，服侍老公，倒是一段享受轻松闲适的时光。

今年不同了。她买了好几本书，花了大量时间坐在电脑前查资料，每天勤奋地自学电脑编程、行政管理和财会等三个专业课。她的目标很明确，万一明年自己被裁减了，有了这些专业知识，就可以去职业学校任教，或者转行到公司。

形势变了，民办学校的教师工作不稳定了，为了防止突如其来的变故，她必须早做准备。即使学校不裁减她，到了50岁也会退休，如果没有工作了，她拿什么来养活三个孩子，来给自己养老？

她每天都勤奋地自学（网络配图）

失业的忧患让晓琪很焦虑。由于忙，她顾不上孩子们，不得不让他们自我管理，大的管小的，教他们自己洗衣服。她每周买两次菜，每天早上煮一大锅饭菜，中午和晚上就吃剩下的。她心情很烦躁，放暑假后，为了鸡毛蒜皮的小事，已经和老公争吵了好几次。

面对突如其来的大整顿，当前义务教育民办学校教师的心态如何？

面对突如其来的行业大整顿，面对随时有可能到来的被裁员的风险，民办学校的教师们当前的心态如何呢？作为一名义务教育民办学校的管理者，笔者深入其中，非常了解，也非常理解。

有一部分人还是挺自信的。他们大都是学校的管理者，又是学校的骨干教师，只要学校还存在，他们被裁减的风险就相对比较小，而且，即便是他们被裁减了，找新的工作也相对容易，因为他们能力强，又具备一定的人脉关系。

民办学校的女教师（网络配图）

有一部分人处于担心和忧虑之中。2022年是实施“义务教育占比”政策的第一年，因为各个学校的原在校生不会分流，所以大部分教师还是被留了下来。但是，明年会不会被裁减？究竟还能在学校待多久？这是他们不得不考虑的问题。于是，担心和忧虑之情油然而生，就像上述事例中的晓琪。

有一部分人处于慌乱之中，甚至崩溃的边缘。他们就是今年被裁减的对象。一般来说，为了学校的稳定，被裁减的人员都是在学期结束时才宣布的，其中有一部分人，根本就没有想到会被裁减，所以，听到结果后，措手不及，一下子就陷入了恐慌。

他们很迷茫，不知道接下来的路怎么走。他们对学校有怨气，觉得学校的管理人员是在拿他们开刀，甚至有人与学校的管理人员发生矛盾，想方设法寻找学校管理或裁员过程中的漏洞，尽可能获取更多的经济补偿或赔偿。

上课（网络配图）

对于义务教育民办学校的教师，笔者有几个忠告

处于人生和职业发展的一个重要关口，义务阶段民办教育的老师们有上述各种心态，可以理解。本来，民办学校的教师就没有编制，不像公办教师那么稳定，那么有保障，又遭遇如此变故，担心和忧虑理所当然。

但是，老师们也要理性地认识和对待这个问题，对民办学校的同仁，笔者有几个忠告。

大势所趋，必须接受现实。义务教育民办学校教师被裁减，是政策变化的结果，并非学校的恶意行为，是大势所趋，不以人的意志为转移。所以，教师们必须接受现实，不能因为被裁减而产生消极情绪。

学校要理解教师，要跟教师讲清楚政策，要制定比较客观的裁减标准，教师也要理解学校，学校是迫不得已才裁减人员，在当前的形势下，学校的境况也很窘迫。

女教师在上课（网络配图）

未雨绸缪，为被裁减做好充分的准备。义务教育民办学校大整顿，必然导致部分民办学校教师工作的不稳定，因此，为数不少的教师会遭遇职业危机，被迫跳槽、转行等。

为了在即将到来的“二次创业”中取得主动权，老师们一定要根据自己的实际，提前做好谋划和充分的准备。提升学历，加强专业技能的学习，寻找适合自己“转型”的正确道路等等。像上述事例中的晓琪，利用暑假时间学习编程等知识，这种做法是完全正确的。

理性对待，避免一切偏激的心理和行为。被裁员了，郁闷、气恼、愤怒，甚至崩溃，认为是学校跟自己过不去，而对学校相关管理人员撒气，不顾情面，千方百计地寻找学校的过错，激化矛盾，纠缠不休，在经济补偿之外，寻求极可能多的赔偿等等。

上语文课（网络配图）

这种破罐子破摔的做法，对学校、教师双方都是很不利的。一方面，受政策影响，学校也已经陷入了困境，教师的极端行为，犹如雪上加霜，会给学校造成难以承受之痛。另一方面，教师离职后，去到新的单位，将来在职称评定、升职晋级等方面，也很难和曾经工作过的学校完全脱离干系，临走时撕破脸面，不管不顾，等于是给自己将来的发展设置障碍，完全没有必要。

有的老师，跟晓琪一样，暂时没有被裁减，但缺乏足够的自信，犹如惊弓之鸟，内心非常忐忑，觉得自己早晚会被辞退，前途暗淡，未来渺茫。于是，将消极情绪带到工作中，带到日常生活中，耽误了学生，自己寝食难安，也给家人、朋友带来无端的困扰，少数老师还没有确定好何去何从，就提前辞职，逃避现实，这样更没必要。

上体育课（网络配图）

结束语

义务教育民办学校的大整顿，对民办学校的教师们来说，既是一次知识水平和教学实力的挑战，又是一次做人品德和素质修养的考验。民办学校的老师们一定要调整好心态，理性对待一切，决不可失去定力，庸人自扰，乱了方寸。

笔者坚信，站在职业发展的新起点，义务教育民办学校的老师们一定会凭着自己智慧的头脑、勤奋的双手、豁达的心胸、满腔的热情，拨开云雾，渡过难关，迎来新机遇，创造更加绚丽的美好明天。

女教师在上课（网络配图）

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