随着大学的扩大，大学生的数量也在增加，大学生的就业形势也变得越来越严峻，如此多的大学生在如此艰难的就业形势下选择参加考研、考公，当然教师作为很多家长心目中的铁饭碗，很多学生也可以考教师编制，毕竟成为有编制的教师才是合适的铁饭碗，小红是某省重点师范大学毕业生，毕业后她参加了教师编制考试，她边工作边准备考试，辛苦了三年才通过教师编制。

然而，入职三个月，小红就想辞职回家了，当小红提到辞职时，许多人对小红的做法感到非常不舒服，毕竟，这是许多人想要的铁饭碗，当萧红想辞掉工作时，她的父母甚至大吵了一架，然而，由于沟通的结果，小红透露了他的理由，我必须说这是非常现实的，原来，小红因为担心自己找不到教职而申请到农村学校当老师，当被录取后，决定辞职回家，因为这里和自己想的完全都不一样。

乡村教师的无奈之处乡村教育经费投入不足经济基础决定了上层建筑，即使政策得到有效执行，如果没有财政支持，政策的实施也会受到阻碍，经济基础的不足也意味着后续的相关需求得不到满足，资金不足导致教师的工资达不到预期，并保持在低水平，由于缺乏资金，很难为教师提供住房和疾病援助，由于缺乏资金，学校的教学材料很差，教师办公室的教学环境也很差。

在农村学校，教师的生活条件很差，质量也不尽如人意，安全问题不断，职业福利不佳。由于资金不足，难以设立专项资金来保障教师的住房和身体健康，导致教师的福利得不到保障，缺乏资金，即使学校管理者为教师的努力提供了物质奖励，但由于缺乏资金来保证这些行动的实施，导致奖励次数减少，奖励内容形式单一化。

缺乏资金导致学校设施和设备的质量和数量下降，缺乏最新的教学资源和在线学习的机会，限制了教师的学习途径，影响了他们的教学培训和专业发展。

社会存在教师认知缺陷教师的健康发展和生存并不完全取决于国家政策和资金的实施，这取决于社会对教师的正确认识、关注、理解和支持，教师职业一直被称为 "太阳底下最好的职业"，并一直与 "牺牲 "和 "奉献 "等词语联系在一起，家长将孩子的教育成长交给教师，自己则对孩子的教育负责。

家长们总是把孩子的教育发展寄托在教师身上，而他们自己却对孩子的教育漠不关心，人们常说，没有学不好的学生，只有教不好的老师，因此，人们对教师的期望普遍很高。教师是神圣的、无私的，这给教师带来了很大的压力，在现实中，教师的努力与他们的报酬不相称，他们的社会地位低下，在社会的高度期望和教师的热情之间产生了巨大的差距。

在现实中，教育所能发挥的作用是非常有限的，结果会受到各种主观和客观因素的限制，父母的支持和理解也会产生重大影响，农村教师的作用不仅是传授知识，而且还要照顾学生的课余时间，因为农村学校的大多数家长都在国外工作。

与城市地区的教师相比，农村教师在课后有更多的责任，大多数教师说，他们班上80-90%的学生是留守儿童，所以主要是祖父母和其他老年人在家里照顾他们，此外，由于他们的父母在国外工作，他们很容易受到 "读书无用论 "的影响，认为读书无用，不如尽快拿着简单的文凭去工作和挣钱。

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