近几日，手机上关于熊芳芳老师辞职的新闻是一条接着一条，大家都在惋惜这位老师的辞职，当然也有人为芳芳老师辞职追梦的魄力而称赞。芳芳老师是很多人心中的教师典范、偶像，在语文方面的教学颇有人气值，也是被学生们冠以接地气之称。

身为全国特级教师的她，并没有沉浸在外光环里陶醉着，她时刻都保持着足够的警醒，也没有在名利贪图上忘记初心，时刻都对自己的职业追求不忘初心。这不，优秀的芳芳老师为了追求自己的职业梦，她打出离职报告辞去特级教师身份，辞职信里那句“不愿被人安排”触动了无数人。

已然是特级教师的芳芳老师都工作的如此不自由，那普通老师岂不是更严重一些？芳芳老师的辞职信，相信在芸芸众生勾起了无数老师心中的感慨万千，芳芳老师为了追求自己的教育梦想而辞职，这样的魄力也引起了网友们的广泛称赞，现如今有这样魄力的老师还有多少呢？

不过也有网友认为“有钱就是任性”，如果不是芳芳老师有家底作为支撑，又岂会丢掉手里的“铁饭碗”。虽然工作、专研多部分是为了实现梦想，但是在实现梦想的基础之上更需要的是养家糊口，倘若家里面的家境贫困还会辞职的如此有魄力吗？

在很多人的眼里，教师这份职业充满着光荣的神采奕奕，但光荣的背后也承担着许多想象不到的责任和职业倦怠，这是因为这些职业倦怠才让无数老师感到心累。其中社会方面的工资待遇较低，学校和教育管理方面要求的升学率导致教学压力过大，这些都会让老师产生职业倦怠。

当老师面对较大精神压力时，一定要积极调整好自己的心态，尽管每天都重复着同样的工作，但教师这份职业同样也需要更多的创新，每天的课程不一定非是固定的形式，包括课堂上的教学方式也可以灵活变动，这样不仅会促进课堂的相互交流，还可以提高老师的教学热度。

对于教师来说源源不断的教学乐趣，就在于学生的积极向上，学生对老师的热情有多高，老师的教育热度就有所浓烈，正所谓“师生师生”，老师和学生之间密不可分，想要教学质量提升非老师一己之力，倘若孩子不爱学再优秀的老师也无能为力，其中更需要的交流和唤醒学生对学习的兴趣。

在学生的升学率方面，学校和各级教育管理部门应当理性施压，与其给老师们安排各种硬性任务，倒不如积极组织学生家长，一起做好学生对人生定位的探讨，为孩子找回学习的积极性和乐趣，这些才是有质有量教学的关键所在。

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