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[幼儿园教师要辞职报告结尾]公办幼儿园教师辞职报告?

时间:2023-04-08 22:00:23 阅读: 评论: 作者:佚名

#头条创作挑战赛#

文|家有小甜椒儿(原创不易,请勿抄袭,欢迎个人转载分享)

图|来源网络(如有侵权请联系删除)

“你不该当着这么多人的面,拿走他书,他觉得很没面子,回家哭地很伤心……孩子考试的行为问题,不用管,告诉我们就行了……”

这是一位家长写给老师话,孩子听写作弊,书被老师拿走了,就是故事的开头,而故事的短暂性结尾是,这位老师辞职了,说以后再也不会当老师了。

这一幕是不是有点熟悉?家长过于关注孩子,对老师没有信任感,插手老师的教育,最后老师不知道如何面对这个孩子。

其实这样类似的事情经常发生,只是结果不同而已,95后老师选择性多,会因此放弃工作,年龄稍微大一点的老师,则会调整对这个学生的态度,放弃对这个孩子的管教。


梳理一遍事情的经过

老师课堂听写的时候,有个学生偷偷查看课本,老师发现以后,当时就把课本没收了。

下课以后,老师把这个同学叫到了办公室,指出“作弊行为”不正确,对孩子进行了教育引导,然后把课本还给了孩子。

孩子放学回家以后哭了,跟父母讲述了这个过程,父母听完以后觉得非常心疼,他们认为老师的行为有欠考虑,老师不应该当着全班同学的面拿走课本,这样会伤害孩子的自尊心。


家长表示“我和孩子爸爸都是博士”,并表示非常重视孩子的教育问题,孩子偷着看课本,是有好胜心,希望拿到一个好成绩,让父母开心,她指出希望老师以后不要干涉孩子的考试行为,直接告诉他们就可以了。她同时指出,自己相信孩子。


根据这位老师的同事表示,这位老师因为这件事辞职,表示再也不想当老师了。

这一定是一个年轻的老师,她有一腔热血去教育好孩子,只是出师不利,遇到了这样的家长,放弃了对这个职业的希望,才做出了这样的选择。


说一说我个人的经历和感受

我时常在文章中提到自己家3岁多的宝宝,因为经常看育儿、教育类的书,就像上文提到的博士父母一样,自信对于育儿方面有比较清晰的认识和个人见解。

从一开始我就支持让孩子3岁以后入园,因为我知道,不管家里的教育有多好,有多科学,家庭环境过于单一,家庭成员都是以孩子为中心,孩子永远不可能真正成长,想要让孩子快速成长起来,还是要把孩子放到学校去,让孩子逐渐适应集体环境,学会遵守规则,学会和其他小朋友相处。

没有这个过程,孩子就很难真正成长起来。

所以孩子3岁以后,尽管我没有出去工作的打算,还是把孩子送到了小托班,在选择幼儿园的时候,也是绞尽脑汁,做了很多调查,最后选了一个15年制的双语学校,从小托班入园,可以一直上到高中毕业。


即便选择了口碑比较好的学校,我还是不放心,新手妈妈的焦虑感经常让我无所适从:如果老师不够专业怎么办?如果老师不精通幼儿心理怎么办?如果孩子被限制发展了怎么办?

因为对老师持有怀疑的态度,所以一旦孩子哭闹说不想上学,我就忽视了“这是个过渡阶段”的事实,就会自动找老师的问题,而这种行为又直接反馈到孩子身上,孩子能够准确抓住我的情绪,就更无忌惮哭着说不想上学。

托班毕业,放了一个暑假,进入到幼儿园小班,最初的两个星期,宝宝又开始故伎重演,她甚至为了达到目的夸大事实,而作为妈妈,一想到孩子在学校的一些细节,就忍不住觉得难过,之后就忍不住找老师,表达自己对老师的失望。


我当时的那个状态,跟开篇提到的家长的状态很相似,而结果就是孩子在家休息了将近一个月。

自己想不通这件事,孩子的情绪就永远陷在其中,想要孩子真正可以适应学校,家长首先要做到真正放手。

我有想过给孩子转学,可是这已经是周边最好的学校了,当我了解其他学校的具体情况以后,心情就变得更糟糕,因为老师的水平根本就不在一个水平线上,如果宝宝所在的学校的老师都不能让我满意,那么其他学校只能让我感到焦躁。


相信老师、彻底放手,问题解决了

最后的解决方法还是和老师做了深入的沟通,老师掰开了揉碎了,把孩子在学校的具体情况告知我,我再结合孩子自己的叙述,了解了孩子在校的实际情况和孩子叙述的夸张点,老师讲的过程中哽咽了,她说:“真的没有想到,对我表达严重不满的竟然是你,我一直把所有的心血都花在孩子们身上,孩子从小托班跟着我,我怎么可能让孩子坐冷板凳,我也是有宝宝的人,我精通幼儿心理,我是不能接受这种做法的。我们必须要尊重孩子的个性发展,在这个基础上,引导孩子遵守规则,这才是最有助于他们成长的方式。”

深入沟通以后,我向老师道歉,表达了自己冲动之下发送长篇私信的歉意,老师宽容地说:“理解,我也是一个妈妈,当我们没有做沟通的时候,单方面看着孩子哭闹,会有冲动的情绪,所以说,我们还是要及时沟通。”


从那一天之后,我无条件相信老师,孩子在学校的问题老师会及时跟我沟通,我再去跟孩子沟通,尽量实现家校共育,让孩子健康成长。

当我放下对老师的介怀以后,神奇的事情发生了,孩子爱上了幼儿园,每天都是开开心心上学,放学以后一上车,就兴奋地跟我聊学校发生的各种事情。


结语:

我们很容易被一些不好的信息影响了判断能力,影响了我们对老师的态度。

其实当我们进一步了解老师以后,会发现大部分老师还是非常有责任感的,当孩子走入学校那一刻起,家长就应该尊重老师的工作,尊重老师,家长只真正做到放手,经过深度沟通以后相信老师,和老师一起合作,引导教育孩子,孩子才能真正健康成长起来。

另外,孩子到学校,目的是为了提升孩子的适应能力,真的不要再想着让所有人和外界的环境都适应孩子的成长。

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