文/萌主教育经（原创文章，欢迎转载分享

35年教龄的老教师，却突然提出辞职，这不仅让该教师所在学校的领导不解，让很多网友也感到费解。

人们都认为，这名教师放弃了自己的好工作，虽然也快退休了，但是为何不在这份安逸的工作岗位上在多工作几年呢？

最后，这名教师说出了事情的缘由，让不少家长羞愧不已。

35年教龄老师突然提出辞职？老师一番话，让不少家长羞愧不已

据笔者所知，这名准备辞职的的教师距离退休仅剩三年，学生们总是很亲切的称他王老师，王老师与同事的关系也很融洽，很难想象他为什么突然想要辞职。

该校的领导也很费解，亲自出马询问缘由，并表示，如果王老师有什么困难，可以向学校提，希望王老师能够留在学校，毕竟这么多年他的付出也是大家都看在眼里的。哪怕非要走，也要把现在带的初一的班级带到初三毕业。

可是王老师的态度却十分坚决，王老师表示，自己对待工作一向十分认真，从来都是把学生当成自己的孩子，有时候学生不听话、不上进，自己就难免生气。

有一次，一名学生总是不写作业，王老师便体罚了他，说是体罚，其实也就是罚站。可是学生家长知道后，却打电话来劈头盖脸骂了王老师一通。王老师以为这就结束了，没想到这名家长还告到了教育局，要求王老师公开道歉，这件事深深伤了王老师的心。

经过这件事之后，王老师在几个月内都对工作失去了兴致，他适当改变了教育方针，对学生管教稍微宽松了一些，好不容易调整好了状态，却又发生了另外一件事。

据王老师说，又有家长到学校去反映情况，说王老师有消极怠工的情况，根本不关心学生的成绩情况。这件事一出，可以说彻底击垮了王老师的心理防线。在他看来，这可以说是管也不对，不管也不对，那还不如干脆辞职。

其实，王老师倒也不是完全生家长的气，他想辞职很重要的一方面因素也是因为自己不能够按照自己的想法去尽心竭力地管教学生，他认为这是对于教育的失职。

一味“护着”孩子未必就是好事，家长与老师或需要更多交流与沟通，以促进孩子成长

通过这件事，反应出当前社会上教师与家长之前隐藏的一些矛盾问题。

一方面，许多家长希望教师能够严厉管教孩子，他们认为“严师出高徒”；

另一方面，许多家长希望教师对孩子不要太苛刻，认为孩子是自己的“心头肉”，有一点点所谓的“体罚”，自己就心疼的不得了，甚至还想找教师“报仇”。

可以看出，其症结主要在于家长对待自己孩子的心态不够平和，以及家长与教师缺乏沟通。

在笔者看来，对于孩子成长最重要的非家长与教师莫属，家长与教师应当经常沟通，家长要了解孩子在学校的表现，教师也要清楚家长的态度，只有互相沟通，多交流，才能更好促进孩子成长。

此外，还有一个问题也需要我们注意，那就是很多家长对待教师具有“成见”，不相信教师的能力，从而产生不良的心理情绪，这也需要有关部门做好相关工作。

家长应理性看待教师群体，拉进教师距离，避免私人情绪过度发泄

除了家长对孩子过度溺爱这一问题以外，还有些家长对待教师这一群体具有“成见”，毕竟现在教师越来越多，很多家长认为教师的含金量不足，对很多年轻教师持一种“信不过”的态度。

家长的这种态度假如过度发泄，如打电话怒斥教师，又如举报教师等，常常会影响教师的正常教学。事实上，教师作为一个群体，难免质量良莠不齐，但是绝大多数教师都是经过培训，并且考取教师资格证的，他们的教学质量都是可以保证的。

在此，笔者也希望家长朋友理性看待教师群体，不要对他们过于苛刻，不要像这件事情中的那位家长，假如对教师恶语相向，这只会使全心教育孩子的教师们感到寒心。