父母努力学习，孩子每天都上去！你好，我是白桦树。

关于学习，我认为很多父母都有过这样的经历。

“道理反复，孩子也知道学习的重要性，但不学。”

“看手机、玩游戏的时候，特别集中、兴奋、坐着学习，没有力气、饿或渴。”

“如果孩子想学习，想提高成绩，学习太累了。”

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意大利教育家蒙特梭利有一句名言：“学习不应该是老师强迫孩子进行的，而应该是孩子自发的、本能的行为。”

蒙特梭利女士认为，孩子在发展与成长的道路上，他们通过自身经历的“感觉刺激”学习的知识，要比灌输知识，更为重要。

有一次，我在网上，看到一位迷恋网吧的孩子道出他厌学的心声：

在家里爸爸说我没出息，妈妈说我笨，反正我是没法好了，我觉得自己活得没有成就感，我只能从网上获得一些安慰。在这里有很多人关心我，我发一个帖子会有很多人回应我。

在这里，我认识的几位志同道合的，特别能谈得来的网友，我提出某个观点或某个活动，他们都会给我积极的响应，这是我在现实中无法感受到的愉悦。在网上打游戏冲过一关我就觉得成功了，开始挑战难度更高一级的游戏，那种感觉就是爽。

这就是孩子为什么不喜欢学习，反而喜欢上网玩游戏的原因。我们很多父母，总是去责怪游戏、责怪网络，却不知道，其实问题出在自己身上。

因为，孩子现实中缺少成就感。从心理学的角度来看，我们每一个人都是需要被尊重，被关注，被肯定被欣赏，渴望成功，有成就，实现自我的价值，满足自我的心理需要。

人都是趋利避害，追求快乐，逃避痛苦的。所以，如果，孩子能从学习中体验到乐趣和成就感，那么他会自动自发的朝着更高的目标迈进，以享受更多的成就感。

如果，孩子在学习上得到的总是批评、否定、指责、比较、打骂，他们感到的只是委屈、愤怒、无助、挫折和疲倦，体验到的是学习带来的痛苦感和无助感。

在这种状态下，想让孩子自觉努力学习的可能性很渺小。

所以，想让孩子好好学习，我们不是去讲各种道理，也不是用指责、批评的方式，让孩子学习。

而是要找准时机创设情境，适当的鼓励孩子，看到孩子除学习以外的能力。这样会让孩子对未来更加充满信心，形成一个良性循环：我能行—成功—快乐—我能行—成功—快乐。

这样的话，快乐就变成了孩子努力的动力。

在这里，还有一个关键点，就是让孩子学会正确的自我评价，因此，父母对于孩子的评价密度不要太大，要给孩子留点空间，让他静下心来思考、分析自己的学习情况，估量自己的成败得失。

这样慢慢的，孩子就可以看到自己的优势和不足，从而，以此制定具体的学习计划，激励自己前进，获得更大的进步。