“因此，MPAcc项目正是在这样的需求背景下在内地孕育而生。项目一推出，就受到很多高级财会人士的积极响应。第一期录取的60名学员是从163名申请者中经过报名资格初审、申请资料筛选、专家综合面试后遴选出来的。他们大多数是国际、国内知名企业的高管，且以财务高管居多，有一些学员甚至已经拥有博士学位或海外的MBA学位。” 刘勤教授说。

不仅如此，项目的成功开办还直接推动了内地MPAcc专业硕士学位的设立与开展。2004年，国务院学位委员会、教育部批准设立MPAcc专业硕士学位。为了便于区分，上海国家会计学院与香港中文大学商定，将原来双方合作的MPAcc项目从2005年起更名为 “高级财会人员专业会计学硕士” 项目，英文名称为 “Excutive Master of Professional Accountancy” (简称 EMPAcc)，聚焦于高端财会管理人才培养，形成鲜明的差异化特色。

开创高端项目：创新思维 突破成长

奋楫当下，推动跨越。

在市场经济条件下，企业的高级财务人员和会计经理负有执行公司战略的重任，他们必须能够在不损害企业灵活性、革新能力和创造性的前提下，设计并开发出能够预测企业未来财务状况、评估企业价值、把握新机遇、降低企业风险、驱动企业创新的系统。

上海国家会计学院EMPAcc项目就是为了满足公司财务与会计人员面临的这一变革而专门开设的。该项目在强调理论和实务并重的同时，将教学的重点放在培养和提高学员综合思维能力，扩宽国际视野，使其在实际工作中做到能够把握全局，运筹帷幄。

20年间，合作双方在财政部等多部门的支持下，不断优化培养方案，完善课程设计，设立研究中心，深化合作领域，扩大合作成果，提升学习体验，取得了丰硕成果。

对此，上海国家会计学院副院长卢文彬教授告诉记者，为了确保EMPAcc项目的高水准，学院精准布局，通过“立导向、强师资、追前沿、重合作、优模式、扩内涵”，构筑了全方位的育才机制。

一是立导向。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，着力培养拥有全球化视野，德才兼备的高级财会管理人才。

二是强师资。项目持续广泛对接国内外资源，在全球范围内遴选在会计、金融、管理、前沿科技等领域最有影响力的教授和实务界专家，打造项目顶级教师团队。同时，项目建立动态筛选机制，根据教学测评结果动态优化师资队伍。

三是追前沿。项目课程持续深化专业深度，追踪前沿课程信息，通过辅修课程、增值论坛和讲座等，不断丰富和优化课程结构与体系，全面拓展学员的知识结构与视野。

四是重合作。不断开发优秀企业现场教学基地，加强理论与实践的有机结合。同时，充分发挥区域优势，加强沪深港三地高端人才的培养、互动和交流，为区域发展提供人才和智力支持。

五是优模式。推进OAO（Online And Offline）进程，打造校友终身学习平台，多渠道、全方位地培养人才，因地制宜，因材施教发挥教授所长，提升教学效果。

六是扩内涵。一手提升教学硬实力，一手提升学院文化软实力。通过向学员传授知识与技能，提升学员的品德素质，激发学员探索实现自我价值的新形式，使学员在注重商业利益的同时，更能关注到无形且长远的利益。

经过多年的探索，项目形成的育才机制的“蝶变”效应凸显，学员推荐率达到55%以上，学员拥有了持续学习的热情并形成了终身学习的思维。同时，学院广泛的校友网也让更多的资源实现了优势互补。

助力经济腾飞：蜕变拓展 融入贡献

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。

项目运行20年来，上海国家会计学院与香港中文大学精诚合作，从课程设置、师资配备、招生录取、教学实施和学生培养等关键环节入手，精耕细作。

“把理论与实践结合起来，让同学们通过对课程的学习真正收益。” 在香港中文大学会计学院院长杨勇教授看来，项目学员大多具有丰富的实务经验，他们重返校园，回归课堂，目的就是获得更有深度的理论知识，从而指导实践。这就对教师提出了更高的要求，课程不能照搬理论，从书本到书本，而必须理论联系实际，给学员以新的启迪和新的思考。“研究应该源于实际而又高于实际。很多人有丰富的投资经验，但他只看到一斑或者几斑，而我们的课程就是要把很多斑点总结起来，让你能管中窥豹，看到的是一只完整的豹子。” 杨勇说。

“在项目学习中，学员必须要上课、做作业、考试……都得来真的。有付出就一定会有收获，两年后，学员就会意识到自己站得更高了，看得更远了，心态更开放了，有能力向更高的山峰攀登了……除此之外，项目还能够帮助学员放松心情、降低压力。这是在创立项目时未曾想到的意外收获。我们的很多学员已人到中年，需要一个释放压力的地方。有不少学员告诉我，他们上过几次课后，就特别盼着下一次的课，一想到和同学见面一起上课，一起参加各种课外活动，就特别开心。所以参加这个项目还有助于学员的身心健康。” 陪伴EMPAcc项目近20年的香港中文大学杨丹青教授告诉记者。从她的笑容和话语中，我们可以感受到她对项目的情有独钟和执教项目课程的幸福感。

目前，该项目已成功举办23期，为国家经济社会发展培养了1400余名高端财会专业人员。他们的平均年龄为39岁，平均工作年限为17年，平均管理工作年限为11年。其中，超过三分之二的学员在大型企业担任财务总监、总裁、总经理等职务，其余学员也均来自于各个行业的高级管理层。他们活跃在国民经济的各个领域，把课堂所学知识与工作实践紧密结合，为推动中国经济社会发展做出了积极贡献。

诚然，会计作为宏观经济管理和市场资源配置的基础性工作，在当前我国经济深入融合全球经济以及我国经济高质量发展的进程中，面临难得的发展机遇，同时也面临着诸多挑战。

《会计改革与发展“十四五”规划纲要》指出，“十四五”时期，要紧紧围绕服务经济社会发展大局和财政管理工作全局，统筹国内和国际两个大局，立足新发展阶段、坚持新发展理念、服务新发展格局、实现新突破，向更高水平迈进。同时，面对当前新一轮科技革命和产业变革深入发展，加快推进会计数字化转型是必然趋势，这也对推动会计职能的拓展具有重要意义。

那么，面对 “如何推进改革创新，提高服务效能” 这一命题，高级财会人才必将是磨剑开刃，带头引领的急先锋！

已见繁花结硕果，更立壮志谱新篇！

20年，又是一个新的起点，生机勃发、日新月异、从容自信的EMPAcc项目将风鹏正举再扬帆，继续伴随高级财会人员逐梦前行，昂扬奋进向未来！