原创文章 作者：盒紫时代

更多内容：有效陪伴 youxiao-peiban

who am i? 经济学硕士，一位英语六级水平的妈妈，宝贝两岁，完全掌握并会说的单词超过700个，会说的句子超过40句，会跟着视频学英语，对英语学习完全不抵触，没上过一天补课班，没花过一分冤枉钱。

早教幼儿英语学习系列是什么？宝妈根据培养自家宝贝英语能力的经验，结合各种幼儿英语学习书籍及学习视频，设计一系列英语互动游戏，和一套完整的为宝贝贴身打造的英语词库，以达到培养宝贝英语学习兴趣、爱说英语、爱看英语的目的。

完全根据自己培养经验独创！

好的，游戏正式开始，陪宝贝玩起来吧！

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2岁的宝贝是不是真的可以理解“多大了”的含义，我的感觉是他没有什么概念，他没办法理解一年的意思，更没法理解他已经来到这个世界2年了，还不懂得过生日的意义。但是当你遍遍的教过之后，你问他“宝贝你多大了”，他依然能给出答案。

中文会说了，英文也不能落后。我发现了一个特别有意思的现象，当宝贝会说“2岁了”，教英文的这句话一点也不费劲，你完全不用担心宝贝理解不了这两英文的意思，他完全能够明白，为什么这么说呢？因为当用中文问他“宝贝多大啦”，他在给出答案的同时，会试图用手指比出2这个动作，当然这个动作是我们刻意教的。当我第一次跟宝贝玩“how old are you”的游戏时，宝贝能下意识的用手比出相同的动作，说明他能明白这句话的含义。

再次强调一点，妈妈在教宝贝说外语的时候，千万不要像我们学外语的那种方式，用中文去翻译，想说什么，直接用英语表达，所有你担心宝贝不理解的问题，都是不存在的，你只要坚持，宝贝能够自然而然的明白很多语法的规则，用中文解释纯属画蛇添足。我们教宝贝总有一个误区“火车用英语怎么说啊，是train”，千万不要在这样说了，你想让宝贝明白，直接问“what is it?it is a train”。

为啥坚持不做中文转换呢？宝贝很容易被你搞蒙了，话都不会说了。最重要的是，我希望说英语的时候，能够直接无障碍的交流，不要在脑子里先想中文，然后进行翻译，最后再说，给自己增加了多少劳动，英语就是一门普通的语言，不用给自己找麻烦，留点脑细胞干点别的吧。

接着游戏玩起来：

注意一点，为了怕宝贝混淆，how要用不用的语气说，要和“how is the weather?”“how many curtains?”的语气不一样。

为了引起宝贝的注意，妈妈再给宝贝买完生日蛋糕后，留一个小道具，比如生日帽之类的。

妈妈带上小道具，配一个俏皮一点的表情问宝贝“how old are you?”

再换一个标志性动作“i am two years old.”

当玩第二遍的时候，跟其他游戏的方法一样，只提醒第一个单词，后面就是宝贝表演的时间啦！

标志性动作是学习英语句子的非常重要的手段之一，如果我们不能用一种语言去解释另一种语言，为了让宝贝能自主的说出我们希望他说的话，就要动用肢体动作，让宝贝产生联想，达到说英语的目的。至于英语句子的学习还有没有其他更好的方法？请点击链接四大招，英语句子轻松学。