首页 > 个性签名 正文
【繁体签名】汉字与中华文化认同——始于两岸汉字繁简之争。

时间:2023-02-23 16:44:29 阅读: 评论: 作者:佚名

在中国大陆全面实施简化字的过程中,繁体字在教学、研究、出版、文化、商业等领域以及一定人群中继续使用,在古代历史文化研究、书法、艺术创作等领域具有独特的价值。毛泽东、邓小平等中国国家领导人的签名和铭文一直使用繁体字。

为了推广和普及简化者,中国大陆行政部门立场坚定,以立法形式巩固。2000年10月31日,颁布了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,明确规定普通话是国家通用语言,规范汉字是国家通用文字。国家通用语言文字的规范化、标准化工作是普及教育、发展科技、提高社会信息化水平的必要前提和先导工作。该法还规定了保留或使用繁体字的范围。“在下列情况下,可以保留或使用繁体字、异体字。(1)文物古迹;(b)姓氏的转账人;(三)书法、篆刻等艺术作品;(四)标题字和招牌的修书者;(五)出版、教育、研究需要的东西;(六)经国务院有关部门批准的特殊情况。”

在台湾,从政治精英到社会大众,都有一种深刻的传统汉字情结,把大陆的简化字看作外国物质。AHO是传统汉字“祖先传下来的正统文字”,“情感简、情感简、情感简、情感简、情感简、情感简、情感简、情感简、情感简、情感简、情感简、情感简。”

2009年6月,时任台湾领导人的阿英九表示:“今后印刷体采用正字字,一般书写可以使用简体字,希望两岸就此达成共识。”载长文《大陆识正书简的文化意涵》详细说明。

对此,国大发言人回答说:“对于繁体字、简体字的问题,两岸同胞校友、使用同样的语言、同样的文章。”繁体字、简体字都是汉文体界文字,都植根于中华文化传统,都是传承和弘扬中华文化的重要载体,只是大陆整理和简化了部分文字而已。两岸之间的交流和人员往来日益频繁,使得两岸人民在文字使用上更容易交流,从而使两岸专家学者积极探索和充分论证。“中国大陆行政部门的心态是开放和建设性的。

在阿英九任期内,两岸有关部门未能就繁体字简化字纠纷达成协议或意向,只能搁置争议,各说各的,各走各的路,井水不犯河水。

汉字是中华民族的共同信仰

文化认同是抽象的心理构成。决定文化认同感的因素主要是长期抽象的短期利益而不变的风俗习惯、生命隶属、伦理价值等。这种抽象的心理构成是长期的历史经验积累的。在历史意识高度发达的中国社会,政治认同往往是通过文化认同构建的。

文化认同是一个民族对自己生存方式的自我肯定,是对共同价值观的自我传承。汉字是中华民族的主要交流工具和信息载体,是中华文化的基本要素和鲜明象征,深深扎根于中华民族的内心深处,是全世界中国人的共同信仰,心灵相互刻印,代代相传。

汉字属于表意文字,是世界上最古老的文字系统之一,先后制作了甲骨文、金文、全书、隶书、楷书、草书、行书等多种字体。汉字模仿自然、绘画报道、表情多义,形成了独特的符号体系。汉字相对稳定,为中华文明的传承和创新做出了独特的贡献。我国古代有“文才道”的传统,表明文化典籍和语言文字对继承思想、培养人才、改善社会风气具有积极作用。汉字结构可以解释,不能再轻描淡写,不能自毁长城,让民族文化摆脱万载。

中国大陆的简化字不是冲动一时冲动的产物,而是具有长期历史动机和国家命运起伏的特定历史阶段的特定产物。中国大陆实行简化字使用已有60多年,减少文盲、普及初等教育不可或缺。在13亿多中国人中,具有大学以上文化水平的民众仍然占少数。1949年以后出生的人从小学习简化字,要求重写繁体字,这是不现实的。文字是国家统一的意志,不能随意修改。在当前和未来的时期,中国大陆必须坚持使用简化字,不要随风摇摆,避免进退失据。

亡者的国家首先毁了它的历史。要想毁掉那段历史,请先关掉文章。中国传统文化在经历了西方文明的强大冲击后,当代知识精英中有相当一部分接受了西式教育,对中华传统文化缺乏信心。

要使国家崛起是多么困难,极其泰然。21世纪以来,随着中国大陆经济的迅速发展,中华民族的自信心逐渐增强,正在摆脱西方文明中心论的阴影,重建中华民族的文化认同。传统汉字无疑是中华民族最重要的文化符号,是中华民族的DNA。越来越多有识之士主张使用或恢复繁体字,这也是有言有据、有理的。

繁体字和简化字是前后关系、派生关系、兄弟关系,具有共性、相互依存性。否则彼此,我没有你。(阿尔伯特爱因斯坦,《SALETLIN》)两岸人民都坚持汉字的正统性、权威性、合法性和传承性,坚持中华文化集,繁杂的争吵只涉及部分汉字的书写和应用,不能扩大、夸张、意气相投地上升到意识形态上,无端攻击对方。在国家完全统一之前,两岸应该求同存异,互相尊重,暂时保持现状,朝着相反的方向发展,缩小分歧,共同努力,在全中国朝着校友的方向发展。

考虑到台湾、香港、澳门仍在使用繁体字,为了促进两岸文化交流,促进中华传统文化的传承,中国大陆在坚持使用简化字的大前提下,应该为大学本科生及以上文化水平的青年学生增加繁体字的教学课程,能够认识和分辨。除了需要了解学习、学习、书籍、写作、手术、绘画、国家、语言、诗歌、诗歌、时间、肝脏、运输、移动、拳击手、兴等常用的500个繁体字外,还需要能够写作。

大学以上文化水平的年轻人应该读中华书局出版的传统版《二十四史》、《唐诗三百首》、《古文观止》等,直接阅读没有标点符号的古籍。

在两岸四地文化交流活动中,中国大陆的学术单位民间组织可以使用传统汉字,用繁体字印刷学术论文。

会议手册、大会图标等,不必简转繁或繁转简,多此一举。

台湾、香港、澳门地区的年轻人也要体认到,中国大陆普遍使用简化字,应能认识、书写简化字。这对于赴大陆旅行、交友、求职、工作有其必要。不可一味强求中国大陆使用繁体字。这样做的效果往往适得其反,心生芥蒂,事与愿违,欲速而未达。(作者系褚静涛,历史学博士,中国社会科学院近代史研究所研究员。)

  • 评论列表

发表评论: