我们生活在一个非常好的时代——信息时代，信息时代的发展给我们的工作生活带来了很多便利，拉近了人们之间的距离。

同时也方便了我们幼儿园家园工作的开展。现在幼儿园，每个班级都会有一个班级群，这个群就是让我们及时像家长反馈幼儿园一日活动的，方便家长及时了解孩子在幼儿园的情况。同样我们班级也是，我们会把每天幼儿园的活动分享给家长，每天坚持分享，来园接送时也及时与家长反馈孩子的在园表现，一直觉得工作做的还不错，但有的时候还是会出现幼儿转园的情况，为了不再出现人员流失，班级三位老师通过分析班级情况，共同商量，决定发挥微信更大的作用。如何来发挥微信更大的作用呢？主要从两个方面来实施：

一、实时记录抓拍孩子成长的小细节，让家长看到孩子的成长变化。每天记录的内容私信发给家长，目的是让家长看到老师的用心，同时私信发也会让家长觉得老师特别关注自己的孩子，体现出特殊性，每个家长都希望自己的孩子多被老师照顾，有这种心理很正常。通过持续的反馈，家长会明显感受到孩子的进步，当然就会认可我们的工作了。

二、班级的特殊群体，我们班级有部分是朝鲜族，他们有的是妈妈在韩国工作，不在身边。还有的孩子的妈妈在外地工作，还有的是妈妈是医生或护士，工作时间比较特殊，这些群体有一个共同的特点就是平时很少或没时间接送，所以就会出现沟通少或不了解孩子在园的情况，这样想要开展好家园工作也比较为难。于是我们也针对这群家长进行了私信沟通，及时记录孩子的情况，不定时的与他们分享孩子在园的情况，家长们反馈都特别好，感动不已、谢谢老师的用心陪伴，这样也就认可了班级老师的工作了。

私信沟通，不仅让家长更好地了解了孩子在幼儿园的成长变化，同时也收获了家长对我们工作的认可。直到现在，我们班级仍在坚持私信分享的家园沟通，现在它用得更加广泛，如，新生的实时记录，减少家长焦虑，偶尔入园的小情绪，及时反馈让家长放心，以及一日活动里的点点滴滴我们都会记录并反馈给家长。

因为有了家长的认可，我们更有动力将这份坚持持续下去，我们都知道私信分享一定会耽误我们部分休息的时间，但如果家长能够认可我们的工作，还是值得做的！

最后给大家分享一句心得体会：只要你用心了，就一定有所收获！