2016-08-17沙发晚上8点

任教多年，我养成了每次开学拿到新生名册时读他们名字的习惯。

“聪” “睿” “文” “哲”，让人想到男生明亮的双眸，智慧的光芒；“刚” “强” “康” “健”，让人想到青年强壮的胳膊，矫健的身体；“赟” “斌” “成” “华”，则寓含文化的传承，家族的期待。总之，男生的姓名或儒雅，或稳重，洋溢着阳刚大气的美。

“蓓” “蕾” “芳” “莹”，自然是把女孩比成娇艳欲滴、晶莹芬芳的鲜花；“娇” “妮” “洁” “霞”，一定是赞扬女子娇羞清柔，明媚鲜艳；“玉” “琳” “珮” “珍”，不由得让人遐想姑娘们润泽如玉，温婉如水。女生的姓名，或姣美，或娴静，似弱柳扶风，姣花照水。

多么神奇！四四方方的汉字，一旦组合成名字，就出现了奇迹。质朴的一笔一划，突然成了一个有血有肉、语笑嫣然的大活人。

两个字的名字，酷！

四个字的名字，洋！

唯有三个字的名字，端方中正，从容安宁，这是我们中华民族流传久远的节奏。

一个人名字可以是浩瀚宇宙，你若倾听，可以听到江河湖海的波澜，听到大地森林的回声；一个人的名字也可以仅仅是一个人的内心，你若走进，可以看见鲜红的心在砰砰跳动。一个人的名字蕴涵着情感与祝福，洋溢着精神和气质，它是伴随每个人一生的符号。

为师日久，那些动人的名字，总在不经意的时刻敲击我的心扉！

“葛亮”，一个聪明俊秀的帅哥。记得他刚从温州来，第一个介绍自己的时候，曾经让大家猜一则“蜘蛛”的谜语：小小诸葛亮，稳坐中军帐。摆起八卦阵，专捉飞来将。久违的儿歌，给我们带来萌萌的童趣！

“玉倩”，一个文静秀丽的女孩。那个难忘的夏日，她在接受全国作文大赛颁奖之后，伴我全家甘南旅行。在格尔木的火车上，她突然鼻血不止，我们照料她深夜无眠。郎木寺的红石崖，扎尕那的野花谷，九寨沟的火花海，都留下了她灿烂的笑容。

“钱一分”和“钱一厘”，是姐妹俩，她俩都曾是衢州二中的学生。有趣的名字让人立刻联想起“草根”生活的艰难。可奇怪的是，为什么父母亲给她们的钱是越来越少？为什么不叫“钱多多”“钱盈盈”？

“柴萍萍”，我难以忘怀这个多愁善感的女生。她在作文里写：她原名祝梦萍，为逃避计划生育罚款，父母被迫把她寄养到远房亲戚“柴家”。“萍”本无根，漂浮不定；而“柴”有根，用狭小空间收留了它，使萍避免了漂泊之苦。“柴萍萍”，这个名字一直在提醒她，曾有一个似不相关的人像爱亲女儿一样爱她，让她珍惜眼下拥有的一切。

“余飞”，这个坚强的少年，乖巧懂事得让人心疼。毕业季，他曾经给我写过五页的长信，信中提到父亲弥留之际的痛苦，以及父亲走后一个少年彷徨。上大学后，他也坚持寒暑假打工，于孤寂辛劳之中努力生活，刻苦学习。余飞，余飞，我要往哪里飞？这个名字让我想起元好问的《雁丘词》：“渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去！”

“彩霞”，一个质朴纯洁的女孩。高考前夕，母亲突然遭遇车祸去世，心中的巨大伤痛，在大家的关爱之中才渐渐平复。后来，从四川的大学毕业后回故乡任教。难忘她新婚之喜，淑女新妆，如彩霞一样迷人；在每一个教师节，我都能收到她的礼物——那沾满露珠的鲜花，如彩霞般绚丽。

好喜欢教师的职业！好喜欢那些可爱的孩子！这些动人的名字，如灯火如闪电，如日月如星辰，如晶莹的钻石和缤纷的火花，每当我静静想起，轻轻呼唤，就感觉这个世界无限的温暖与美丽！

(作者系衢州二中教师）

本期编辑：娄畅

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