班级ＱＱ群是班集体的精神家园，是班主任联系家长、联系学生的平台，是科任教师与学生交流学习的平台，也是学生与学生间交流学习生活的平台，管好这个平台对学生健康成长意义深远，在此我想就如何用好这个平台谈谈自己的一些做法。
一．群策群力 为群取名
班主任可以发挥科任教师、家长、全班学生的集体智慧，为群取名，要赋予群一定寓意，譬如“我们的家园”、“幸福的一家”、“追梦一族”等，让学生投票决定，并陈述其选择的理由，通过此举让班级ＱＱ群真正成为师生的精神家园。
二、宣传发动，全员参与
班级QQ群的建立过程中首先要做的是宣传发动，鼓励家长积极加入班级QQ群。班级ＱＱ群取名以后，要成立相应的管理机构，班主任、科任教师代表、家长代表、学生代表３－５人即可，班主任、所有科任教师、所有学生家长、学生都是成员，教师与家长、学生的交流时，便于点对点进行直接交流。
三、加强体检 保证健康
为保证班级ＱＱ群身体健康，必须完善相应的管理制度，要发挥好科任教师、家长、学生的主观能动性，共同订立ＱＱ群管理公约，要求所有成员必须严格遵守，发挥好ＱＱ群的正面能量，保正ＱＱ群所有内容积极健康！
四、丰富板块，扩展功能
班级QQ群的板块要科学设置，增加QQ群的教育学习和交流功能。在栏目设置中，可开设“指点迷津、教师寄语、教子有方、信息快递、心灵困惑”等多个栏目，要对相应版块做出分工，每一版块内容有专人负责，保证及时上传相关信息，及时处理学生困惑。
五、家校联动 共育共建
班级ＱＱ群一定要实现教师与家长、家长与家长之间的有效互动。教师可利用QQ群进行在线答疑，当家长对孩子的发展产生疑问时，要给予及时的回答。教师在与家长聊天的过程中要做个有心人，善于发现家长的特长，如会摄影的、会维修电器的、有文化的家长等，将这些有特长的家长组织起来成立家委会，让其在学校的教育活动中协助教师的工作，让家委会成为班级QQ群管理的重要力量。
六、总结反思 有效提升
定期召开相关会议，班主任与科任教师、家长要按照分工对每一版块关注并及时处理，要及时总结相关版块得失，对每一版块的有效性做出评估，便于及时做出调整。最大限度发挥好班级ＱＱ群的育人功能、交流功能以及服务功能，建设和谐班集体，促进班风学风转变，让学生健康快乐成长！
