中秋节节日临近，微信消息爆出不少家长的朋友圈“刷刷”，在家庭学校群中大受欢迎。

这条信息来自平度双语学校的一名语文老师，一千多字娓娓道来，字字入心，打动了很多家长，引来无数网友点赞和好评。其中，网友奔跑的生命评价道：“老师的文章让我很感动，感动于老师的教学付出，老师的教学反思，字里行间充满了对孩子们取得进步、超越自我的殷切希望!”

以下为平度双语学校发给学生家长的原文：

亲爱的孩子们，

中秋节快乐!每逢佳节，思绪便比平时更要多些。

秋风初起，街上，忙忙碌碌的人群，脸上或是丰收的喜悦，或是团圆的幸福，亦或是因激动而涨红了的脸。家里，泡一壶好茶，掰几个月饼，炒几个小菜，大人小孩围坐在一起，享受这团聚的欢愉时光。当然，就是在这样欢聚的时刻也不是完全没有争吵的，偶尔的会听到几声不愉快的对话，却也都是不走心的，很快就被浓浓的节日气氛冲淡。

中秋将近，今年，我又多了一份思绪和牵挂。孩子们，你们的中秋将要怎么度过?

记得放假之前，我们一起学了史铁生《秋天的怀念》，课堂接近尾声时你们分享了很多自己和母亲的小故事：“妈妈跟我打一把伞，回家后却发现她被淋湿了一大半”， “我发烧了，妈妈一夜没睡陪着我”，“天气很冷，我把脚放在妈妈的肚皮上取暖”，“妈妈递刀时总是把刀背朝向我”，“每次回家，总有一盆洗好的水果放在桌子上”…… 说着说着，你们抽噎起来…… 我很高兴，因为你们情感丰富、懂得观察生活。

还记得，我们的第一节作文课，我问你们有多少人爱写作文，几乎没人举手，我说：“我会让你们爱上写作。”抬头望去，你们的小脸上写满了不相信和好奇，似乎在说：“不可能吧?”然后我用特别坚毅的眼神给了你们回馈，你们似乎有点儿信了。其实我心里并没有眼神那么坚毅，让每个人爱上写作并非易事儿。作文课我帮你们打开思路，让你们有话说，鼓励你们活学活用。于是，我看到了很多惊喜：“风轻轻的哈了一口气，就这一口气，吹起了无数同学的思乡情怀”，“风载着叶在空气中跳出一段舞蹈，起初是缓慢下降，后来，有一阵风将它带起，这一次，它去了更远的地方，风再一次消失，一阵风又来了，他们在玩接力赛呢，每当叶子快落地时，总会有风将它驼起”，“我向窗外望去，调皮的雨点爬到了窗户上，玩着滑梯，向下飞驰”…… 每一篇作文都有亮点，你们给了我信心。我很高兴，因为我看到了你们认真的态度和丰富的想象力。

那次的作文课涌现出很多好文章，我高兴极了，捧着名单来到教室，准备找同学来分享范文。可是，出现了谁都没有想到的一幕，我点到的前两名同学竟是说什么都不愿意读自己的文章，在我的强烈要求和鼓励之下，才勉强读完范文。文章非常精彩动人，但是从你们的声音里我却没有感觉出来，我有些失望，原本兴高采烈的心情也跌落下来，不知是我的原因还是同学们也被影响了，整堂课的气氛并不热烈。又是一节语文课，那两位被叫到读范文的同学，却表现的积极起来，开始主动举手……我笑了，我知道，你们不是不想分享，只是以前内向的性格让你还没有鼓足勇气，但是我看到了你们在努力，你们在变得越来越自信。

思绪飘了很远，一丝秋风拂过脸颊，捎来古代文人墨客的几多感概：“明月几时有，把酒问青天” ，“海上生明月，天涯共此时”，“满月飞明镜，归心折大刀”，几句诗词掠过嘴边，却没有一句能表达此时我的心境。于是我决定写下这篇文章，记录下此时所看、所思、所想。

孩子们，这个中秋你们会怎么度过?你们又会收获什么?请跟我一样，停下你手中的忙碌，用心去感受这个节日，去观察你未曾注意过的细节，去触摸你未曾察觉到的感动，一壶好茶，几块月饼，甜蜜和苦涩的交融刚刚好，正如我们的生活有苦有甜、有滋有味。去吧，孩子们，最好的语文课堂在生活里，返校后，别忘了告诉我，你看到了什么?

——爱你们的语文老师

[来源：信网编辑：光影]