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东莞的热土上，广大的老师默默坚守着自己的岗位，潜心育人，感受着教育的幸福。
一年一度的教师节即将来临，9月7日，在东莞会展国际酒店举行了东莞市庆祝2018年教师节茶话会，与东莞全体教育工作者共庆节日。
当天，肖亚非、喻丽君，市人大、市政协有关领导，市直有关部门领导，在莞高校负责人及教师代表，各园区、镇街分管教育工作领导及教育主管部门主要负责人，全市中小学（幼儿园）校长（园长）代表及教师代表，东莞获评南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者、广东省特级教师，一共500多人来到现场参加茶话会。
茶话会的开始，由东莞市教师合唱团为大家献上歌曲《不忘初心》。一首深情的歌唱出教师的心声。
随后，现场通过视频“数说”东莞教育，全面展示了东莞的教育现状。
目前，东莞共有教职工12.7万名，支撑起全市1673所学校（幼儿园）、160万名在校生的教育体系。
基础教育阶段共有教职工11.7万名，基础教育阶段教师总体年轻活力强，35岁以下教师占比65%，45岁以下教师占比87%；学历水平提升快，中小学专任教师具有本科以上学历的占75%，比2012年提高了12个百分点。
民办学校教师占比高，民办学校教师占全市教师总数的63%；专业发展成效好，有市级以上名优教师约4200人（其中：市级教学能手3104人、市级学科带头人634人、市级以上名师、名校（园）长、教育家培养对象280人，省、市名师、名班主任、名校长194人，共4212人），2017年全市教师获省级一等奖以上奖项和荣誉称号共372项，位居全省前列。
东莞积极搭建教师专业发展平台，通过规范教师招聘管理、弘扬高尚师德师风、开展见习教师规范化培训、鼓励在职教师培训进修、实施学历提升计划，促进教师素质不断提升；通过落实教师配备指引，发放民办学校教师从教津贴，推动教师管理体制改革，激发教师积极性和活力，为全市教育质量持续进步提供了有力保障。
同时，东莞大力扩充中小学幼儿园学位和优质教育资源，“十三五”期间将新增幼儿园202所、小学47所、初中18所；创新办学模式，开展学校委托管理，组建30个教育集团，培育100所品牌学校扩大优质教育资源覆盖面。
深入实施素质教育，主动参与义务教育质量国家监测。新增投入6.5亿元，实施九项举措全面提升民办教育质量。
不断提高随迁子女义务教育公共服务水平，今年全市共提供积分入学和优惠政策学位15万个，比去年增长91%。
2013年至2017年5年间，全市公共财政教育经费支出总计591亿元，占公共财政预算支出的21.49%，连续五年位居各项支出第一。
东莞市委副书记、市长肖亚非发表讲话，向广大教师和教育工作者致以节日的问候，向一直关心支持东莞教育事业发展的社会各界表示感谢。其间，市长肖亚非数次脱稿，现场都响起了热烈掌声。
肖亚非对东莞涌现的一大批优秀教师表示充分肯定。他表示，优秀教师用高尚的品格诠释了教育真谛和职业内涵，赢得了广大学生的爱戴、家长的信任和社会各界的尊重赞誉，为东莞教育现代化建设和经济社会发展作出了重要贡献。
肖亚非说，在东莞从事教师职业很辛苦，但付出也很值得，从精神层面讲，很幸福。教师的职业是崇高而伟大的，没有其他任何一种职业，能在人身上留下这么深刻的烙印，能对人的灵魂产生这么大的触动，能对人的未来产生这么深远的影响。东莞历来是文化之乡、教育之乡，东莞全市上下对教育非常重视、对教师非常尊重。
肖亚非强调，东莞要实现高质量发展，教育水平很关键，教育部门、教师责任很重大。百年大计，教育为本。教育对于一个国家、一座城市的兴衰至关重要。随着粤港澳大湾区的加快建设发展，各个城市之间将面临着一场激烈的资源争夺战。优质企业进不进驻，高端人才扎不扎根，城市环境是关键所在，教育水平是决定因素。
肖亚非强调，东莞要通过打造一个宜居、宜业、宜商的综合环境，吸引更多的人才落户，吸引更多的企业投资，这里面最关键的就是教育、医疗、社会治安良好的综合配套环境。“试想一下，如果有大量的青年才俊涌入到东莞，但是我们的住房跟不上、我们的教育跟不上、我们的医疗跟不上，都会成为一句空话。”对于教师和教育工作者，肖亚非提出了几点希望。一是争做爱岗敬业、无私奉献的表率，二是争做终身学习、勇于创新的表率，三是争做严于律己、热爱学生的表率。
肖亚非强调，要把推动教育发展落到实处，就必须科学谋划、大力投入、优先发展。市委、市政府把发展教育事业作为了优先推进的重大民生工程、作为了有效增强城市核心竞争力的重要载体。在东莞各项财政支出中，教育支出连续多年排第一位。今年，东莞专门召开了全市教育扩容提质推进会，出台系列政策举措，明确提出要规划新建扩建中小学、幼儿园267所，新增学位17.4万个，组建30个教育集团，培育100所品牌学校，有效地解决学位供给不足，同时还在积极谋划推动未来学校、湾区大学等的建设。
肖亚非认为，在教育方面，东莞财政的投入还有进一步提升的空间。“接下来，我们一方面要改善教育环境，要坚决地、有力地维护教师的合法权益，在全社会培养一个尊师重教的良好的氛围，努力让教师更幸福、群众更满意、城市更美好。我做这个表态，其实是发自内心的。”肖亚非说，现在在收入待遇、社会环境、长远的职业发展通道等方面存在的问题，都会深深困扰着老师。“老师真不容易。请大家放心，我们会跟市教育局一起，努力为大家改善环境、改善待遇，提高全社会对大家的尊重、支持、理解、宽容、包容的水平。”
一样的米滋养百样人生，同一个讲台教师的感受不尽相同。“幸福万花筒”环节，通过几个短片展示了东莞老师们的幸福故事。当天茶话会的现场也请到了视频中的五位教师代表，分享自己的心得体会。摘取其中几个片段大家感受一下：
体育学院毕业的郭成龙说，自己从来没有想到过会成为一名幼儿园老师，开始的时候觉得落差特别大。他说，以女教师居多的幼儿园让他一开始并没有从心里接受这个行业，“一开始连朋友圈也不敢发，我怕别人会怎么样看待自己。”后来的教师节那天，郭老师收到了许多鲜花，感受到来自孩子家长们的尊重，郭老师开始改变了自己的想法。面对幼儿园女教师居多的现实，现在的他认为男幼师是稀缺的，更是给予孩子更完整的教育中不可或缺的。
郭成龙说，幼儿园是一个很纯净的地方，每天都有不同的小感动和小惊喜，源源不断。所以每天心情都很好。“现在社会节奏很快，每个人有不同的追求。可能我最开始不是想追求这种，但是当我融入到这个氛围里，我已经享受了。见证孩子的成长，做一个纯净的人，这就是我的幸福。”
东莞市机电工程学校熊小文已经从教十年。她说，理工科更加要专注于工匠精神，她认为工匠精神代表精益求精、敬业爱岗和专专注，所以她喜欢去创新和尝试，帮助自己达到更好的教学效果。
她说钳工课上常常碰到铁和钢，课程比较很枯燥，学生不太愿意学。为了让学生产生兴趣，熊小文设计了一个教学任务，让学生在鸡蛋上钻孔。“一开始我觉得在钻头在鸡蛋上钻孔是不可能的，但是后面上熊老师的课时看到她很专注很认真慢慢地把蛋壳钻了下来。我觉得在她身上的学到了工匠精神，真的。”学生易富阳说。
“教学的改变真的帮助到了孩子，所以这也是我当时很感动的，也觉得自己很幸福的一件事情。”熊小文说，当孩子愿意站起来给你鼓掌的时候，告诉你“老师你不要走”“下学期还教我们”，这个时候是最幸福的。
东莞市万江中学老师曾志勤说，做一名教师是自己的梦想。“能够来到东莞教书是一种巧合，当时家里是不支持的。”女友在中山工作，当时两人做了一个约定：以三年为限，如果开心就留下来，如果不开心就选择离开。
曾志勤在东莞过的第一个生日，学生为自己这个“不太相识的外地老师”举行了一个别开生面的生日会，学生拿着蛋糕用三种语言为曾志勤唱生日歌。“当时吓了一大跳。想不到我一个异乡人能受到孩子如此关怀。”曾志勤说，学生感动了自己，他觉得不能辜负孩子。“结果不到两个月，我就决定我离不开东莞了。”
曾志勤说，自己的幸福感来自于帮助孩子走出他当前的困境，实现人生梦想。他还记得2014届一对双胞胎姐妹，很想学美术却得不到父亲的支持。于是和孩子一起说服了孩子的父亲，并通过各种渠道帮助这个经济困难的家庭解决两个孩子的学费问题，最终两人都被心仪的专业录取。“只要孩子能毕业以后还惦记我这个班主任，我就觉得非常欣慰。其实幸福就是很平凡很简单的一些小事堆积而成的。”
……
今年东莞共有61人获评南粤优秀教师，5人获评南粤优秀教育工作者，21人获评广东省第十批特级教师，茶话会上对获奖教师进行了颁奖。
东莞市委副书记、市长肖亚非与获奖教师合影。
东莞市副市长喻丽君与获奖教师合影。
茶话会现场，还欣赏了精彩的男声四重唱《丰碑》、诗朗诵以及歌舞表演《我们的新时代》等。
欢声笑语中活动落下了帷幕，而对于老师们的崇高敬意却一直挂在我们的心头。
最后，在第34个教师节来临之际，再一次祝各位老师节日快乐！
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