轩轩的“第一个”春节

过了春节，轩轩就5虚岁了，他的思维逐步发展起来，记忆力和感受能力也越来越完善，所以，这个春节虽然不是轩轩出生后过的第一个春节，却是他真正拥有自己的意识之后过的“第一个春节”。

也正是因为这个原因，从春节的前几天开始，我就有意识地给他说一些关于过年的事儿。我并没有去细致地策划，却是真的在仔细搜罗我能想到的每一个细节。

我最先跟轩轩说的，是那个关于“夕”怪兽的故事。我跟他讲我们要打败、除掉“夕”怪兽，所以过年那天也叫“除夕”。这个叫“夕”的怪兽怕红色，怕声音，我们贴春联放鞭炮就是为了吓跑“夕”。我知道，因为弄不清什么是“农历一年的最后一天”，这个故事轩轩其实听得稀里糊涂，但他自己却兴致勃勃。听到“夕”害怕红色，他马上联想到姥爷买回的春联、福字、窗花，紧接着他又想到，可以用他所有的红色玩具吓跑“夕”，我提示，我们还可以穿红色的衣服，他又想到我们家的房门是红色的，“夕”也会害怕。我跟他说“夕”害怕声音，所以我们会放鞭炮和烟花吓跑“夕”，他问我可不可以唱《新年好》来吓跑“夕”，当我回答可以，他高兴得欢呼起来。

因为有了“夕”怪兽故事的铺垫，轩轩对“过年”这事儿不太陌生了。除夕这天，早上一睁眼，我们全家大大小小四个人，就开始互相送上新年祝福。轩轩一开始不知道要怎么说，我们教了几次，到了中午，他已经可以在视频的时候，主动并且流利地给爷爷奶奶、姨姥舅姥拜年了。

早上，姥姥煮了她亲手做的彩色饺子，白绿相间的饺子躺在盘子里，像一颗颗大白菜（百财），煞是好看。我跟轩轩说：“过年吃饺子，姥姥包的彩色饺子多像元宝啊！”轩轩没有认真听，敷衍地回应着，他是“醉翁之意不在酒”，惦记着他的小面包。我们执意只给他一个小面包，他生气了，嘴里嘟哝着，我采取了冷处理的方式，可是直到我们吃完了饺子，他还在不停重复着“我才不要吃饺子”这句话。我突发奇想，问他是不是想吃饺子却又不好意思说。听了我的话，他噗嗤一声乐了，我马上帮他“筑起台阶”，他顺着“台阶”下来，开心地吃起饺子。

今天过年，我也给轩轩开了特例，允许他和我们一起看电视，尤其是一起看春晚。为了配合轩轩，给他当“解说员”，我成了看电视最认真的一个。看新闻的时候，我给他解释北京冬奥村的食堂，他为可降解的特制餐具惊呼不已，为冬奥会运动员和我们一样吃饺子而笑得前仰后合。看春晚的时候，他被那些美轮美奂的舞台效果惊呆了，每每看到有趣处，他都拍手叫好。轩轩看舞蹈《摆出一个春天》看得最认真，他问我舞蹈里的小娃娃在做什么，我跟他说，小娃娃在跳舞，那是少数民族的小娃娃，就像我们在故事书里看到的“少数民族”一样。看到少儿舞蹈《星星梦》，蓝色的舞台背景让轩轩以为那是海底世界，我跟他说那是天空，是宇宙，并指给他看蔚蓝天空中的星星和飞船，轩轩开心得手舞足蹈。

快到零点的时候，我们几个大人心照不宣，喊来轩轩和我们一起倒计时，迎接新一年的到来。我开玩笑，因为轩轩，我们过年的仪式感都被无限放大了。

的确，因为有了轩轩，我们把过年的很多原本已习以为常的小习俗放大再放大：姥姥姥爷贴对联窗花的时候带着他，还特意给他包了大红包；姥姥教他抱着小拳头拜年；我给他看我穿的红袜子，带他站在窗台上，看除夕夜空中的璀璨烟花……即使是这样，现在回忆起来，我还是觉得有好多故事没跟他说，好多有趣的年俗还没跟他讲……

如果不是因为轩轩，也许很多动人的故事都会被我渐渐遗忘，很多生活细节都不会被我注意到，甚至即使被注意到了，我也会因为习以为常而觉得索然无味。很多时候，我们成人确实显得麻木却又不以为然，一次又一次错过发现生活之美。我跟着孩子一起，重新注意起那些成人习以为常的“无用之事”，就好像跟着孩子一起重新走了一遍成长之路。孩子的心会因为经历越来越多的“无用小事”而变得越来越丰盈，我们大人又何尝不是如此呢？

亲爱的朋友，谢谢你的阅读。

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