随着互联网技术的发展，在线教育已经逐渐成为受众广泛的教育方式，越来越多的人开始重视在线教育的发展。作为推动在线教育发展的重要力量之一，讲师的素质和教学水平直接影响到在线教育的质量及成效。那么怎样才能够把控好在线教育讲师的素质呢？下面我们从以下几个方面来谈一下。

一、建立严格的聘用标准和考核机制。

一流的讲师可以提升整个平台的信誉度和品质保证度，所以平台应该根据职位需要，制定出一套系统且合理的聘用标准和考核机制，确保讲师招募的严苛性和合格程度。这样也可以筛选出讲师应具备的专业能力和素质，只有符合要求的讲师才能长期留存于平台。同时通过考核机制会不断完善平台的讲师库资料，积累更多的教学资源和教学经验。

二、提供完善的培训计划和教学指导。

在线教育平台应该为每位讲师提供相应的培训计划，对于新加入平台的讲师，应该提供初任培训计划，主要是帮助新讲师了解平台的运作机制和规则，并提供适合平台的教学方式。之后，讲师应该按时参加系统的课程，更好地学习和掌握教学技巧，提高专业素质。同时平台也要对讲师进行有效的辅导，为讲师提供实时的反馈和指导，从而不断提升讲师的教学水平。

三、建立优秀讲师进阶计划。

在线教育讲师的素质不是固定不变的，如果平台不提供进一步的职业发展，并提供良好的工作环境和激励措施，往往会导致讲师流失，失去优秀资源。建立讲师进阶计划，通过让讲师参与师资培训、项目制作、推广和运营等多个方向，从而逐渐成为平台运营和管理的中坚力量。

四、与学生建立互动性。

讲师与学生之间的交流互动能够有效提高课程体验和教学质量。在授课过程中，讲师要时刻留意学生的反馈和疑问，通过全员在线、讨论区、在线答疑等多种形式与学生积极交流互动。切实解决学生在学习过程中会遇到的问题，让学生感受到知识和友爱的力量。对于讲师而言，也通过互动获得学生更加广泛的认可，提高平台的讲师口碑。

五、建立相应的反馈机制。

最后一个关键点是建立完善的反馈机制。让学生参与测评，对讲师的教学风格、教学方法、界面操作、服务态度等方面进行评价。讲师可以通过听取学生的意见和建议，了解到自己的不足，从而做好改进和提升。同时平台也需要制定有力的惩罚机制，以促进教师尽职尽责，更好地完成自己的工作。

综上所述，把控讲师素质不能从单一的方面入手，需要系统的建立聘用标准和考核机制、提供完善的培训计划和教学指导、建立优秀讲师进阶计划、实现与学生之间的互动以及建立反馈机制。这些措施将有助于稳固平台知识产权和提高在线教育行业的信誉度和品质保证度，也为用户提供更好的产品和体验。