两天前，深圳公布了《深圳经济特区社会建设条例（草案征求意见稿）》，对义务教育和住房保障提出了一系列改进措施，包括规范办学费用、实施大学区招生、建立教师交流制度、改善二手房参考价格、设置租赁住房参考价格等。

二手房参考2月份出台，效果立即显现，市长/市场交易跌至冰点，包括学区房在内，价格宽松。

从深圳此次公布的条例信号来看，该二手房的参考价模式并不是短期抑制房价的过渡手段。深圳计划立法它，以后可能会长期存在。这实际上是降低杠杆。对抑制房价几年来动辄暴涨很有帮助。

当然，这次受到关注的主要是教育改革。

网络上有哪些学区房完全凉凉，学区房正受到致命的打击。毕竟，这也是公众希望看到的结果。

但是真的完蛋了？

事实上，我的观点一直很明确。我赞成教育改革。教育改革有助于抑制学区房的投机，促进教育公平，但学区房概念不会消失。

即使是风向标北京，也实行多教画电影，政策出台前购买学区房的孩子们仍然会制定上理想学校的时间表。

现在深圳学区房变冷，也是因为二手房参考价的实施，未来有多冷，一方面取决于学区房政策的力量，二是二手房参考价的变化。

这次草案中提到，要优化义务教育积分入学政策，综合考虑户籍、居住期限、社会保障年限等因素，确保公平合理。

如果这是深圳大学救济，我认为学区房的影响有限。

这不是我瞎想的，有证据可以调查。

实际上，深圳几年前开始在罗湖、南山、福田、盐田、龙华区的部分地区进行大学救济试点，虽然每个区的规则不同，但都是以接近的入学分数入学的。

如何积分？

沈家公积金是多少，非沈家是多少，住房生活年限积分是多少，租房积分是多少，社保金一年公积金交多少。

例如，南山区选定了南科大实验小学、南科大实验2所、汤朗小学，大学城桃园实验学校初中部、龙州中学、桃园中学进行了大学区示范。

如果大家都想向学校报告好，实行自愿申报方式，平等志愿，录取将根据分数的高低进行排序。

毫无疑问，沈家家的住房社会保障年限越长，积分就会越多。

福田村(如福田)的福田小学、全田小学、易田小学三所学校的示范大学显然，好学校还是占优势的。

我再说一遍龙华区。因为示范学校里面有很好的学区房，所以更有意义。

龙华将在民治片区选择民顺小学、龙华区实验学校、沈高北、民治中学等多所学校试点，实行单教规划编和多教联动学位调剂机制。

这里面沈高北是深圳四大名校之一，都想报，但如果你没有买他的断桥篇大邱三个小区(金亨利、桓龙湾、物管春天五六期)的房子，实际上还是很难上。

什么意思？以前这三个小区可以单独加5分，今年改革优化，没有单独加分。

但是分为A1、A2、B1、B2、C1、C2、D1、D2八个小类别，或者按照先学位类型、后积分顺序招聘。你没有买鳕鱼的这所房子还是有差别的。

需要注意的是，A类这样的，虽然深户和大学地区的房子都是60分，但首先招聘单一区域的A1，然后招聘大学区域A2。

什么意思？

也就是说，买了沈高北大区的三个小区被归类为A1级，在其他大学区范围内，只能被归类为A2级。

只有在A1类全部录制完毕的情况下，A2类和以下类型才能有机会：

第一类：深户住房学生(单一地区& gt大学地区

第二类：深户租房生源（单片区＞大学区）

第三类：非深户买房生源（单片区＞大学区）

第四类：非深户租房生源（单片区＞大学区）

所以对深高北学区房并没有什么影响。

那这个大学区制有什么意义呢？

还是有一些意义的。

就是既优先保证了对口学区房内的孩子能上，又兼顾给了A2、B1、B2、C1、C2、D1、D2其他7个类别的孩子上名校的希望。

比如深高北小一录取的人数是300个，A1类只有250个，全部录完了，那就多出来50个可以分给大学区内的其他孩子，他们可以按积分大小排序，积分靠前的50个就可以上。

积分就是按落深户越早积分越多，买房越久，社保交的越久积分都越多。

当然以后单校划片优先的规则也有可能真正打破，变成多校划片，但只要就近入学原则和积分入学原则不变的话，学区房概念就会一直存在，比如深圳的百花片区，整个片区的学校都很好，买这里的房子再怎么划片，都能上好学校。那也没多大影响。

当然并不是说你买了这三个小区就一定能上深高北，也还存在一定的不确定性。

因为每年这三个小区报名深高北的人数实际都超过了招生人数。

比如招300人，实际这三个小区+深户的孩子可能有350个，那就有50个孩子就上不了，需要分配到其他学校去。

那这350个人怎么分配呢？

就是按照积分大小排序了。

大家都有深户+学区房也只有60分基础分，其他再按你买房的时长，每满一个月加0.1分，以及落户一个月也是0.1分，来计算高低。

虽然买了学区房总有一少部分人存在不确定性，但是大多数人还是有机会上，所以学区房的优势并未消除，家长们也愿意为了孩子大概率能上的几率去搏一把。

所以龙华从2016年开始试点大学区制后，深高北的学位房涨了。

我想深圳的大学区制改革，大概率是会往龙华这个方向走，也是行之有效的方法。

所以我认为啊，教育改革会兼顾公平和市场规则。比如多校划片按类排序，实行教师轮岗、名校集团化办学，多发展好学校。

如果是想打击学区房炒作，立竿见影的办法可以通过二手房限价，或者说像宁波一样直接针对重点学区房执行政府指导价，降低杠杆，市场马上就会凉凉。

这样既可以抑制学区房炒作，又可以推进教育的公平性，一举两得。