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【幼儿园近视申报报告】如何看待幼儿园和小学生视力检查报告?

时间:2023-02-11 19:02:34 阅读: 评论: 作者:佚名

河北新闻网申(记者韩晓)近十年来,我国青少年近视率喷发,18岁青少年近视率高达80%,青少年近视防治已成为全社会关注的热点问题。6月6日是全国“爱安日”,今年“爱安日”的主题是“雪”沐浴阳光,预防近视。我们请石家庄市第二医院眼科专家谈谈近视的预防和控制。

此次专家:石家庄市第二医院眼科主治医师白玉。

一到秋天,家长们经常拿孩子的视力检查报告进行眼科咨询。以前幼儿园没有视力检查,相关调查显示,很多弱视儿童发现得晚,错过了最好的治疗时期,造成了一辈子的问题。自2013年国家卫计委发布《儿童眼及视力保健技术规范》以来,从社区妇幼保健院到儿科门诊,对即将入学和入学的儿童进行了广泛的眼部保健视力检查。如果筛选出有问题的孩子,将提交报告,建议不再去医院看病。也就是说,收到报告的家长可能对子女的视力有问题。

父母往往会对报告起雾,不知道数字和字母堆是什么意思,不知道孩子眼睛有什么问题,不需要去医院检查,不戴眼镜治疗。今天,让大家科普一下视力检查报告书到底看起来怎么样。

首先在报告书中找到了R和L两个字,有时还写了OD和OS,分别代表右眼和左眼。

这两个字后面跟着一行字和数字的组合。分别是S:口径,近视或远视的度数,“”表示远视,“-”表示近视。C(Cylindrical):柱镜代表散光的度数,“”代表原始散光,“-”代表近视散光。A(Axis):表示散光方向的轴位置;数字表示对应的度数。例如,1.50D表示150度。

是:

本报告意味着:

右眼:150度远视,75度近视散光,散光轴:1度

左眼:100度远视,50度近视散光,散光轴:171

理解报告书的意思后,最担心的是什么度数应该受到重视,什么度数又能放松警惕。

一般来说,低度的远视不用紧张。幼儿从出生到眼球不发达之前一直处于原始状态,大多数新生儿生理性原始是2.00D~ 4.00D,接着是从原始到定时的发展过程。从4岁到6岁,原始度每年减少0.25D。

因此,正常生理范围内的远视不需要特别干预,此外,儿童低度远视对近视的有效保护,也就是低远视儿童以后不容易近视,或者推迟近视发生的年龄。

不少孩子的报告中也有低度数的散光。一般来说,散光是不同方向的近视度不同的,这种不同的差异是散光,所以散光是有方向的。大多数儿童近视散光是180(水平)方向,我们称之为巡视散光,相反近视散光是90(垂直)方向,我们逆转了。逆导散光对视觉质量有很大影响,所以一般低导逆导散光也要矫正,单纯低导顺散光(0.75D)不紧张,定期检查视力即可。

不同年龄段儿童正常视力对照表年龄

年龄

三岁

4岁

五岁

6岁

视力

0.5

0.6

0.8

1.0

最不想看到的结果是出现近视。近视和远视是不同的。这是眼球过度发达的表现。眼轴开始增加,变长的眼球不能再短了,只能越来越长,只是长得快的问题。但是家长们发现近视也不必过于紧张。因为在幼儿园或小学生体检中使用了无动检查方法。因为调整力太强的部分儿童在无瞳孔状态下过度调节,出现假性近视的表现,山东验光后不一定有近视度,甚至可能有小道的远视。

因此,父母收到报告后不要说谎,如果是小岛的远视或散光,可以暂时缓解紧张情绪,然后把孩子带到正规医院眼科就诊,医生会帮助他们做出更多的检查和判断。)不要轻信市面上一些视力恢复机构的忽悠。钱损失少,延缓孩子眼睛健康是件大事!

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