随着一年一度的职称申报重新开始，职称申报抓住了所有参与晋升的教育工作者的心！我有幸在2021年通过了副高级职务评审委员会。现在我将和大家分享一些感觉和申报程序！职称申报级别不同，系列不同，可能会有一些差异，但大同小异。
1.校内资格审查
根据校内职称评审文件要求，首先要按照要求准备自己的证明原件(如毕业证、学历证书、学位证书、教师资格证等)。提交人事部审查基本参评资格，审查通过后才能参与职称审查排名。我们单位有老教师，其他资料充足，但按要求要有校内课题主持人资料，他去年少了一个人，没有准备好这个课题主持人的资料，结果今年的职称评审文件变了，最后没有通过。
2.职称评定积分排名
校内积分排名是最重要的阶段。这个阶段是对自己的各种证书、荣誉、奖励、论文等资料原件进行分类汇总，然后将资料台汇总表提交给单位人事部门，等待审计计算点进行排名。
3.排名评估
积分排名评价一般是对人事部门各部门代表提交的资料组成审查小组，根据校内职称审查文件进行积分计算。例如，我们部门的7名副高级职位指标，那么积分排名必须在前7名，才能参与省内职称审查。但是，如果我们部门有获得省级优秀教师的教师，就可以不参与校内排名，直接参与省内审查，但这位老师在学术上并不是多么优秀。只是工作离领导近，只是个小领导。不仅是我们单位，省级优秀教师加6分，可以直接走绿色通道，这也许是另一种福利。
4.校内审查通过后的资料准备
校内审查通过后上传了各种资料，资料种类很多，所以这一关是最麻烦的阶段。以中等职业学校审查为例，大致分为以下几类。
1.企业惯例
2.教练比赛，学生比赛
3.教育经验
4.论文论著
5.指导教学和研究
6.教科学研究
7.教育能力大会
8.表彰先进
9.教育活动
每一类都建一个文件夹。以论文论为例，我们论文论10分满分10分，每篇1分，核心1.5分，论著1分，我基本上是论文，省级CN定期论文。而且对论文有要求。评价讣告只能是第一作者或独作。第一年我申报的时候一共用8篇论文填了5篇，所以第二年我发表了7篇独著论文，很多都是自己写的。但还是花了几千大洋啊。
每篇论文都要打印封面、目录、正文、知网、万方、Wiff搜索页面，拍下单位的公众人物，生成PDF文件。制作了一篇论文、一篇PDF文件、10篇我的论文和10个PDF文件。我的简介经历了郑州7.20洪水，所以很多东西都是从水里捞上来的，有些论文已经无法打开页面了。
5。上传资料
按照要求准备好各种资料后，要上传资料。登上校内排行榜后，任何人都会发送一封账号和密码，登录省直评价网站，更改密码后准备上传。
上传时要分类自己的证书、资料等，一个一个上传。因为是集中上传，服务器承载能力有限，上传资料慢，我们部门很多人通宵上传。所以事先一定要准备好资料。否则到时会手忙脚乱。
所有资料都上传后，最后要写一个教育总结，大约一千多字，在线写，在线保存。
全部上传完成后，可以提交。正在等待提交完成专家审查。
6.回答
以前，能在职称审查仓库申报的人几乎都通过了，但现在据说是差额审查，我们单位去年有两个人在答复过程中没有通过。一个在校内排名第二，结果因为教学科研项目太少，没有通过答辩。另一个是交叉专业审查，所以没有通过。
答辩也要好好准备，一是教材，你准备答辩哪个教材，要准备好，要熟悉教材；二是基本的教学方法，三是教育政策。再者就是着正装吧。
进去以后手机先被收起来，然后就是等待抽签，排到以后，拿着教材，给2两页备课纸，给20分钟，按照指定的抽签页码章节进行现场备课。很幸运，工作人员给我抽到的是第一页，当时我跟抽签的人说，我的这个课程是实践操作性课程，第一页没法讲，能不能换一页，然后她就给我换成了第二页，哈哈，我是不是很幸运？最后抽到了第二页，其实整本书我教了十几年了，哪一页我都不怕，我们理实一体化课程，实操我也会，所以心理不慌。
备课完成后，就被带到答辩室，一般是按照专业大类分的答辩室，有专业大类，有基础课程，比如语数英等。答辩室有三个专家评审，其中一个是组长，我是加工制造类专业组。
答辩时间是15分钟左右，一般要先试讲10分钟，但不要超时，就找准一个点讲解即可，讲解时要有板书，有重难点，要有对学生提问的环节。讲解时要做到“目中无人”，就是不要把下面的专家评审当专家评审，要当成你的学生，要放开，做到不紧张。但是要做到不紧张还是有点难的，所以提前要对整本教材很熟悉，功在平时嘛!
试讲完成后要进行答辩，一般会问几个与专业或者与课程有关的问题，比如教学难点是怎么突破的，教学思路是怎么安排的，主要使用的教学方法是什么等等。如果是专业的课程，还会联系实际进行问答和答辩。
7.公示
答辩以后一般要过一段时间才能出公示结果，公示一般省教育厅网站进行公示。
8.总结
职称申报功在平时的积累，比如论文，一般要提前半年准备，甚至是一年。还有各种奖励、荣誉等，这些都在于平时的付出和积累。每一年职称评审都是有哭有笑，愿你能够笑到最后！