教学改革课题是教师职称评定的硬性条件，但大多数教师不考虑课题研究，注重教学，或者相当一部分教师可以描述教学中出现的问题，但在哪里写作写课题，教化课题成为了不少教师的痛苦。今天我们来谈谈如何写好课题申请书。

首先，我们要明确教育改革包括哪些内容。教育改革包括办学思想和办学定位、人才培养模式、专业建设、课程体系、教育内容、教学方法和手段、实践、实验、实践、社会实践活动、教育资源共享、教育管理和质量保证、人才培养质量评价、教师学术发展和教学能力提高等。只有理解了教学改革的内容，写文章的时候才能找到范围。

第二，我们要明确教育改革项目和一般科研项目的区别。一般科研项目学理性强，探索各学科的基本规律和原理，解决各学科面临的开拓性理论和实践问题，强调“研究”。教育改革项目具有针对性、实践性和应用性，源于教学，归结于教学，强调“改编”。理解课题的差异，财物更有针对性，不至于愚蠢地分不清。

最后，主题必须符合现实。第一，掌握当前的热点问题最好以政府文件为依据。改革更有意义，比如2019年教育部公布了《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等。第二，教育改革来自教学，要善于观察，要找问题。比如说，在体操舞蹈类体育项目中，为什么三排学生学习效果优于一排？前排学生看不到，发挥了自己的主观能动性吗？还是第一排学生的主观能动性没有被激发？第三，随时关注研究领域的学术动态，多看文献，可以获得更多的灵感。

作业申报书在不同地区有差异，但内容也没有太大差异。下面我们拿报关单实际操作一下。

封面部分：课题名称尽量使用陈述句，“如何培养.”不要使用结论型句型。例如：良好的学习习惯是提高大学数学学习成绩的基础，转变为大学生数学学习习惯的培养研究。另外，还可以缩小范围，使研究更加现实。比如“高职院校大学生英语学习习惯培养研究”。

1。申请书封面

2。基本信息表格

3。基于项目的

4。研究综述

5。研究内容

6。创新和主要问题

7。改革的基础

8。方案和计划

9。预期效果

10。应用结果

11。预算

之后的一些样式不是我们能操作的。写好课题申报单只是第一步，后面的具体实施研究和课题结算还有很多问题，以后再说吧。课题的申请要大胆尝试，不怕失败，越挫越勇，要坚持不懈，不能因为一次失败就失去信心。当然，也有人说课题不是写的，而是修改的。因此，在申报过程中要经常听取别人的意见，不断改进和修改申报单，使其更加完善。