眼睛是心灵的窗户，眼神是传达心灵的载体。眼神无色无形，但能给人深刻的情感体验。如果能用文字生动地描述这种体验，就会给读者留下深刻印象。

【课前积累】

1.温柔友善的目光

柔和 亲切 和蔼 友善 慈祥 喜悦 含情脉脉 柔情似水 暗送秋波

2.闪亮有神的目光

明亮 炽热 炯炯有神 目光如电 目光如炬 目光四射 顾盼神飞 目光逼人

3.锐利机警的目光

犀利 严厉 敏锐 锋利 坚定 深邃 机警 戒备 机灵 深邃犀利 目光如剑

4.迟钝呆滞的目光

浑浊 呆滞 黯淡 涣散 直勾勾 失掉光彩 暗淡无光 少光无色

5.阴险狠毒的目光

恶毒 邪恶 冷峻 愤恨 冰冷 冷厉 目光严厉 目露凶光 怒目而视 怒目灼灼

6.忧郁疑惑的目光

无助 担忧 无奈 绝望 哀怨 游离 失望 迷茫 迷惘 不解 漂浮不定

【课堂讲练】

目光虽然无形，但我们却能从中感知到它的温度、力度，这主要体现在对人物的情感认知上，透过眼睛这扇窗户，让我们窥探到人物的心灵。因此，描写人物的目光又是有迹可循的。

技法一：写出目光的动作

目光要从眼睛里出来就要用动作，不然就无法出来。一般来说，温柔的目光会像流水一样流露或流淌出来，惊喜的目光会如光芒一样闪烁或光耀出来，愤怒的目光会以较快的速度喷射或迸射出来，而一丝不易察觉的目光会似轻风般一掠而过……

◆经典片段

◎不过，智慧的光芒就是在这张老农似的脸上也是掩饰不住的——它时刻都在那两片镜子后面辉煌地闪耀着。这是一双无法描述的眼睛。就是在病痛的折磨中，仍然放射着光彩；尖锐、精明，带着一丝审度和讽刺的意味。这双眼睛对任何出现在它面前的人和事物，一边观察、分析、归纳，一边又同时在判断、抽象、结论 ——而所有这一切好象在一瞬间就都完成了。 (路遥《病危中的柳青》)

点评：即使身处病痛中，柳青的眼睛仍然“放射着光彩”，“放射”一词刻画出了柳青的智慧与精明，他的识人、断人，全通过这双眼睛在“放射光彩”的一瞬间完成。

◆素材荟萃

◎亚贝尔托的眼睛射出火花，几乎要把这张纸扔出去。但是他控制住了自己的感情。

(叶君健《“天堂”外边的事情》)

◎他是个非常英武的军人。从形体到面容，都够得上标准的仪仗队员。因为缺乏睡眠的缘故，此时他那拧着两股英俊之气的剑眉下，一双明眸里布满了血丝，流露出不尽的忧伤和悲凉。 (李存葆《高山下的花环》)

◆活学活用

阅读下面的语段，在横线上填入合适的动词，使目光描写更生动。

⑴祁老师亲自把我送到车站，离别之时，我突然觉得心里像缺点什么，我又习惯地去望祁老师的眼睛，那里 着喜悦、期望、鼓励的光……

⑵愤怒的火焰在他胸中翻腾，脸上的肌肉在剧烈地颤抖着，眼睛里 出凌厉的目光。