从教30多年了，自己一直从事着学校繁重一些的工作，虽然有些辛苦，但在领导、师生们的眼里还算过得去，心里总是暖暖的。然而，随着退休年龄的接近，让我教了这样的学科，尽管我知道这是学校领导从关心自己的角度考虑的，但心里还是有些不是滋味。带着些许的失落，凭着几十年来身为人师的阅历，把淡淡忧伤埋入了心底，开始了新的一年的教育教学工作。备课、上课、作业布置与批改、辅导、学业评价等教学环节中的各个步骤，都像小学生一样一环一环地用心去做着，很快我就融入到了学校紧张而有序的教育教学活动中，一切都归于平静。

有一天中午，我刚上完课在办公室里坐下来，同一办公室的语文老师小田拿着一本作业本凑了过来：“高老师，高老师，你快来看看，我们班的学生把你漫画到作文里去了.....”她高声嚷嚷着。我心里一惊，“这段时间以来 ，面对新的学生、新的课程，我在不断地调整着自己的教学方法，调节着自己教学时的情绪，尽量扮演好一名教师的角色。对于班上几个顽皮的学生，也曾放下脸来严肃地批评教育过。会不会是我教育学生时某些不当言辞被学生给漫画进作文里去了！”我努力地寻思着。这时，小田已把作业本凑到了我的眼前，我镇定下来，瞅了瞅已被小田翻开着的学生作文本，只见“漫画老师”几个大字的题目下面，学生用有些歪斜的字体写着：“教过我的老师很多，都给我留下很深的印象，其中有一位老师令我印象特别深刻。他中等身材，不高也不矮，稍微有点胖，两鬓有些斑白，眼睛细细的，但很有精神......”看到这里，我不由得松了口气。谢天谢地，孩子对我的漫画还算可以！好奇心促使我继续看下去，孩子笔锋一转接着写到：“我所写的这位老师就是现在教我们《道德与法治》课的高老师，你别看他平时就像我们的爷爷一样，慈眉善目的，说话和蔼可亲，待人也很和气，一天到晚总是笑眯眯的，对我们的学习可严格啦！记得他刚来给我们上道德与法治课不久，有一天中午上课后，我像往常一样看了看正在讲课的高老师，觉得他没有在关注我，就拿出了准备好的小玩具在抽屉里玩了起来。不知什么时候，讲课的声音忽然停止了。我抬头一看，他已经站在了我的课桌旁，笑着对我说，请你说说我国的陆地面积是多少？在世界上占到第几位？我慌乱地翻开放在桌子上的课本，胡乱地翻弄着，就是不知道要在哪里找答案.....这时，只听到高老师轻声地说道，坐下，以后要注意了！我做贼似的连忙坐了下来，只觉得全班几十双眼睛都在盯着我看，脸上火辣辣的。自从那以后，我就把玩具统统放在了家里，上课再也没有玩过东西。有好几次，不同学科的老师还表杨过我呢，说我的学习态度端正了，学习也有了进步！”接下来他又写到：你别看高老师在学习上对我们那么严格，跟我们玩起来就像一个小孩子似的呢！记得有一次，我们课堂上的学习任务完成了，只见他看了看手表说，我给你们来个歌伴舞吧！说着他就又唱又跳了起来，我们胆子大一点的同学也跟着他跑到课桌间的空道上手舞足蹈了起来，笑得我们前俯后仰的，肚子都痛了。为此，大家还悄悄地给他起了个‘老顽童’的绰号！”有时他又像我们的父母，孩子继续写着：“记得 上个周一的早上，我衣服穿得有点薄，着凉了，不断地咳着嗽，到了他来上课时，这种症状丝毫没有缓解，尽管我努力地忍着不让自己的咳嗽声发出来，但还是没能忍住，咳嗽声就像鞭炮似的爆发出来，他停止了讲课，走近我身边关切地低声对我说，感冒了吧?实在坚持不住就要去看看医生！说着他就走出了教室，不大一会儿他又回来了，给我们接着上课......忽然，我看到教室门外有个人影在晃动，是我的爸爸，我看了出来。‘你来了！’高老师也看到了我的爸爸。他接着对我的爸爸说，你的孩子病了，咳得厉害，快领去瞧瞧吧！在去医院的路上，爸爸对我说，你们高老师还真关心你的，电话里一个劲儿地催促我来接你去看病！我对爸爸说，那还用说，高老师对同学们就像爸妈对我们一样呢！”

看完这些，我有点不好意思起来，自言自语地说了一句：“其实我并没有这么好！”小田在一旁傻笑着说：“其他同学都还在漫画着你呢，有空也看看吧！”我连忙摆了摆手说道：“不看了，不看了........没想到都这年纪了，同学们还把我漫画得这么好，这么有温度。谢谢大家！”