每天练习

一、二年级

第一，在括号内填上盲文的反义词。

1. 爸爸的皮肤黑，妈妈的皮肤（ ）。

2. 学校里学生多，老师（ ）。

3. 春去花还在，人（ ）鸟不惊。

4. 我左手拿着书，（ ）拿着笔。

5. 太阳从东边升起，从（ ）边落下。

三、四年级

一、中国是礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在括号里。

请教、打扰、恭候、劳驾、拜托、失陪、久违、留步

①麻烦别人用（ ） ②等候客人用（ ）

③好久不见用（ ） ④请人帮忙用（ ）

⑤托人办事用（ ） ⑥请人不要送用（ ）

⑦中途先走用（ ）

二、选出词语修饰不当的一项。（ ）

A茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾

B浓浓的茶水 浓浓的情思 浓浓的色彩

C隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声

D冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神

五、六年级

一、以下成语是关于哪个历史人物的？

一言九鼎（ ） 一字千金（ ）

入木三分（ ） 七步之才（ ）

乐不思蜀（ ） 老马识途（ ）

投笔从戎（ ） 图穷匕见（ ）

二、 修改病句

1.这个重要的发现大大鼓励了他。

2.看完“南京大屠杀”这部电影，很受教育。

3.即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。

4.老师为我们日夜操劳，头发忽然都变白了。

百科知识

“洛阳纸贵”比喻作品风行一时，广为流传，这个成语与以下哪部著作有关？（ ）

A 左思的《三都赋》 B 司马相如的《长六赋》

C 班固的《两都赋》 D 张衡的《二京赋》

上

期

答

案

小学一、二年级

在括号里填入人体名称，构成成语。

（ ）疾（ ）快 垂（ ）丧气

（ ）瞪（ ）呆 震（ ）欲聋

（ ）（ ）情深 侧（ ）倾听

答案：

眼、手；头；目、口；耳；手、足；耳。

小学三、四年级

依次填入下列各方框的成语,与句意最贴切的一组是（ ）。

（1）许多年以后,这一带的人们还（ ）地传说着当年刘家敏的奋战情形。

（2）小明的悟性特别好,张老师才上了第一节课,张老师讲课的样子,小明就能模仿得（ ）。

（3）他所描写的事物,往往给人以一种（ ）,历历如绘,须眉毕现,仿佛可触可摸的印象。

（4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像,是那样逼真传神,真称得上是（ ）之作。

A 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生

B 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖

C 惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工

D 活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工

答案：D

小学五、六年级

你知道下面的惯用语是什么吗？

把在团体中起主导的人喻为（ ）

把接待宾客的当地主人喻为（ ）

把世故圆滑的人喻为（ ）

把没有专业知识的人喻为（ ）

答案：

主心骨、东道主、老油条、门外汉

百科知识

“红娘”今指代为爱情牵线搭桥的人，请问她最早出现在哪部文学作品中？（ A ）

A 元稹的《莺莺传》 B王实甫的《西厢记》