最近几年才学了诗，纯粹是老了找快乐。但是，自己基础薄弱，底子薄，理解力也不高，还想要一点进步。

（一）

我们读一篇美文，吟一首好诗，总爱讲此文充满诗情画意，这诗意趣盎然。这里说的文情诗趣，就是此诗词的意境。对此自古就是诗人很关注的。宋代严羽在《沧浪诗话·诗辩》中说“盛唐诗人惟在兴趣，羚羊挂角，无迹可求。故其妙处莹彻玲珑，不可凑白，如空中之音、相中之色、水中之月、镜中之象，言有尽而意无穷。”清人贺贻孙在《诗筏》中说：“诗以兴趣为主，兴到故能豪，趣到故能宕。”何谓诗趣呢？实际上即是以妙笔写出的，令读者有特殊美感和无尽遐思的诗句或意韵。

杨万里《小池》

要达到诗趣盎然，手法可以是多种多样的。有的以奇思妙想见趣，有的以扑景快捷，细节逼真为趣。如宋代诗人杨万里的《小池》中：“小荷才露尖尖角，便有蜻蜓立上头”两句，便是剎那间扑捉到的影像。有的寓理于情，在情境描写中，蕴藏着哲理，毛泽东主席的许多诗句便是。如《七律·和柳亚子先生》中：“莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。”便暗含着对柳亚子先生不满情绪的劝解之意。再如唐代诗人唐备的“一日天无风，四溟波尽息。人心风不吹，波浪高百尺”以自然与人心作比，格外烘托出人心险恶、难测。有的以史喻世，从写史入手暗喻对当世是否的评判。如毛主席1964年春写得《贺新郎·读史》，上片写中国几千年历史的发展；下片笔锋一转写到“一篇读罢头飞雪，但记得斑斑点点、几行陈述。五帝三皇神圣事，骗了天涯过客。有多少风流人物？盗跖庄硚流誉后，更陈王奋起挥黄钺。歌未老，东方白。（刊于《人民文学》1978年第九期）”这首词暗喻1963-1964年间，国内外斗争的复杂性。启示人们需要正确分析历史、分析形势确定有效的斗争策略。

观化蝶

有的诗人以白描逼真见趣，形似打油诗，而寓意深刻。如唐代大诗人白居易的诗，宋代大改革家王安石的诗皆是。我国当代著名杂文集聂绀弩先生被打成“胡风集团”骨干分子身人牢狱时写在2碎纸片或烟盒上的许多诗，都是此类，自成一体的当代名诗。如《锄草诗》：“何处有苗无有草，每回锄草总伤苗。培苗长恨草混入，锄草又恨苗太娇。未见新苗高一尺，夹锄杂草已三遭。停锄不觉手挥汗，物理难通心自焦。”就是用这种白描手法，既表明了知识分子接受改造的艰难，又暗含了对农业大放“卫星”的反讽。还有以讽刺入骨，以冷嘲热讽为去的诗。如宋代杨万里的《观化蝶》：“蝴蝶新生未解飞，须拳粉湿睡花枝。后来借得风光力，不记如痴似醉时。”便是借蝴蝶由蛹成蝶后，得意忘形，讽刺世上某些轻薄小人，爬上高位后，趾高气扬忘了自己吃几碗干饭的。另外鲁迅先生的很多诗也是入木三分的讽刺诗。如《南京民谣》：“大家去谒陵，强盗装正经。静默十分钟，各自想拳经。”便是讽刺国民党全委们拜谒南京中山陵之事的。诗中比喻生动有趣，寓理深刻，讽刺辛辣，一针见血。

历代大师所用手法还有很多。如李杜以造句奇特见趣；黄庭坚以集前人名句另辟蹊径创江西诗派等等，不一而足。

（二）

宋朝魏庆之中《诗人玉屑》中，记载苏轼为诗文事。云：“做诗无他述，惟勤读为之，自卫。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”胡仔在《苕溪渔隐丛谈》中，也说：“旧说梅圣谕（尧臣）日课一诗，寒暑未尝易也，圣谕诗名满世，盖身试此说之效耳。”当代著名学者龙喻生先生在“论欣赏和创作”一文中，也说“学习诗词要做到推陈出新，首先必得钻了进去，逐一了解它的所有窍门，才能发现问题取得经验，彻底明白它的利病所在，熟则生巧自然从追逐来。”所以勤读多写是初学者的必由之路。学诗者不但勤读多写，还要善读善写。清代叶矫然在《龙性堂诗话》中，有一段很妙的文字：“诗有为而作，自有所指，然不可拘于所指，要使人临文而思，掩卷而叹，恍若相遇于文字之外—是为善作”，“读诗自然导作者，然不必拘于某句是某事、某句是指某物，当于断续迷离之处，而得其精神要妙—是为善读。”故古人说“读书破万卷，下笔如有神”乃经验之谈，初学如我者当身体力行。

（三）

初学写诗者，在勤读多写的基础上，要学会炼句炼字。古人云“炼句如掷杖化龙，蜿蜒腾跃。”“炼字如壁龙点睛，鳞甲飞动。”可见炼句炼字的重要性。古代许多名家都是此道高手。有的名诗前几句平平，结尾一句如妙笔生花，则全盘皆活。有的首联绝妙使全诗飞动，活灵活现。前者如唐代王驾《雨晴》诗“雨前初见花泪蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。”前三句平平而尾句想象奇特，落笔惊人，把个“春色”写得长了翅膀不住自家却飞到别人家去。将“春色”写得调皮且捉弄人，真是神来之笔。后者如宋代秦观的“碧水惊秋，黄云凝暮”“山抹微云，天连衰草”中的“惊”“凝”“连”等字都如壁龙点睛，使得全句皆奇。再如杜甫诗“飞星过白水，落月动沙盘”是炼中间一字，“地坼江帆隐，天清木叶闻”是炼尾字，若换去者几个字诗也就平常了。

王驾《雨晴》

当然，初学者也不可孤意猎奇，醉心追求一句一字，句雕字缕。对此，古人诗曰：“后学为诗勿斗奇，诗家奇病最难医。欲知子美高人处，只把寻常语做诗。”有人在谈论“诗德”的诗中说得好“问诗端合如何作，待欲学耶无用学。今一秃翁曾总角，学竟无方作无略。欲从鄙律坐缚，力若不足还病弱。眼前草树聊渠若，子结成荫花自落。”说得作诗也象“瓜熟蒂落”，只要你不懈努力，总会有进步的。

周宏康