三年级语文作业：理解背诵古人关于过错的认知，真的很深刻，我觉得很好，和大家一起学习一下。

今天的语文作业，背诵图中内容，能背下，却不理解意思。

1. 见善则迁，有过则改。—《周易》

释义：见到好的要向别人学习,有了错误要及时改正。

这是每个人要谨记的内容，多少人做不到。

2.过而不改，是谓过矣。—《论语》

释义：犯了错误却不知改正才是最大的过错。

也是最恨人的，但前提须是错误。

3.人谁无过?过而能改，善莫大焉。—《左传》

人没有，谁不犯错误的犯了错误，能够改正，这是最好的事了。

4.改过不吝，从善如流。一苏轼

改正错误毫不吝惜，听从别人的意见就像水流向低处一样自然。

四句话全是改正错误的，循循善诱，值得一辈子铭记，与女儿共勉！对女儿的建议：

• 节约用纸，不要随意浪费，只用半页，反面也要利用起来。
• 不要在墙上乱涂乱画。
• 每天晚上把书桌收拾好，早上床铺整理好哈。
• 爱护你的文具，你的尺子一个一个都是缺角的。
• 有什么心里话你要跟爸爸妈妈说啊，不要把你的情绪发泄到你的那个尺子上、墙上去了，他们是无辜的啊。

学了古人对待错误的态度，你真正认识自己了么？

• 什么叫字写不好，得重写？

有要怎么写好字的烦恼么？

• 什么叫饭太多，吃不完？

有认真思考过自己挑食的毛病吗？

就是你不想写作业也要把烦恼劲儿写出来呀，为什么不想写作业？

现在是晚上23:00，一次漫长的检查作业，又一次成功地把我气到了。