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【带有寓意微信名字】写作的态度、模式和才能

时间:2023-02-04 10:50:42 阅读: 评论: 作者:佚名

[书香极品]

作者:吴燕

李兆德发了他的新书—— 《蝴蝶的翅膀:张桂梅和她的孩子们》。我很高兴也很意外,我以为这本书已经出版了。

去年5月,赵德拿着打印的稿子来找我,让我提出意见。他谦虚地说,给孩子们看的书一个字也不能马虎。我边读边写读书感受,难以掩饰兴奋。最后一句话是:“老师们和同学们都多么希望读这本书,它给了你爱,给了你希望和力量。”是。" "

我记得,当我朝德国骑摩托车来收稿子的时候,我和他在小区附近沿着大观河边走着,和张继妹、山里的学生,谈论创作和阅读感受。收回稿子几天后,赵德担心稿子是否写得很深,少年儿童是否有理解障碍。关于原稿的深度及思想内涵,我们又通过微信进行了交流。一般提交了稿子,出版社已经承认,作者完全退出了,可以正大光明地出版了。他这样做完全是自己给自己加了代码。与去年的原稿相比,书完成后又发生了很大的变化。

以前,这样的作家不少,尤其是老一辈作家,习惯了原告和真相。当然,以前生活和工作速度慢,出版社和书店也没有那么多,大家不着急写书一年多是常有的事。但是时代在变,生活节奏快,大家都急着往前走,很少有人愿意反复修改已经得到认可的稿子。此外,各行各业都在“抢种子”,慢意味着丧失先机,影响后期的发行和利益。但是如果翻开书,就会发现作者实现了自己的约定——,而且很慎重。写文章的人要对文章抱有敬畏之心。特别是给孩子们看的书。(约翰f肯尼迪)。

这部作品给我以下几种感觉。

第一,值得称赞的是写作的态度。题主文学创作,特别是写先进模范人物,往往离不开宣传的思维和方式,因此很难与新闻报道保持距离,视野和格局受到限制。去年听说作者在华平县住了两个多月,访问了大量的“郊外”,我以为这本书一定很独特,很有戏。赵德大部分是毕业后随便拜访学生和家长,或者其他身边的人,而不是盯着主人公。“在华平这个县城,我在鲤鱼江边闲逛,和当地人谈论张继梅,他们给我讲了很多她的故事。他们认为我是来自外地的好奇游客。”就是这样踏踏实实地深入生活,赵德写的故事如此真实感人。

第二,题主文学作品不能从根本上淡化文学的理想和追求。我们要考虑的不仅是宣传理念、出版课题、市长/市场前景,还需要考虑心灵课题、人文情感、读者认可层面。这种写作表面上是考验作家的文学技巧,实际上是检验一个作家的情绪和格局。李兆德用张继梅选择了巧妙的角度——爱情和教育。这个观点有强烈的引进感。文章背后有吸引读者的力量,了解什么是真正的教育,什么是人生价值,从阅读中找回教育的根本和生活的根本。

第三,题主作文不是概念作文,而是追求有质感的现场作文。津津有味生动地讲述中国故事,与文学对艺术的追求实际上是一致的。特别是给少年儿童读的作品更少不了人的故事和精彩的细节。这部作品写出了立体全面的张继梅。除了模范人物的厚爱和无私之外,还写了普通人张继妹。她很失落,喜欢开玩笑,喜欢生活,有时很容易生气。特别值得称赞的是,作者把孩子和家长写得很大。比如第四章写青春成长的迷茫,贴在青春少年的心理上叙述,侧面也写张继妹像一道光,照亮了孩子们的梦想。这一切,正是成长中的少男少女们想要看到的有意义的故事,也是我们文学追求的品格。

收到浸透墨香的新书,重新翻阅,仍然让我受不了。李兆德写了很多精雕细琢的散文,但这是他第一次写长篇纪录片儿童文学作文。随着这次投入、热情的高涨,这本书完成了。

《光明日报》 (2022年8月19日版本15)

资料来源:光明网-《光明日报》

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