童书编辑小雪
关于城市儿童长期脱离大自然，台湾著名作家三毛有篇《塑料儿童》，描述了一对被电视、可乐、动漫包围的双胞胎侄女和两个对室外游戏、夏夜星空、月光下的山峦毫无兴趣的五六岁的孩子，三毛称其为"塑料儿童"。。
今天的孩子，玩具很多，分门别类，精致昂贵，以至于除了玩具当前的样子，他们很难，也懒得将它们发展出新的生命。与其说是他们在玩玩具，不如说是他们被玩具各种设定好、无法改变的功能绑架，只能按照设计玩具的大人思路玩耍，被动的喜新厌旧，不断地尝试新玩具带来的短暂刺激，却没能把玩具变成真正的游戏。久而久之，他们可能划拉着触摸屏，在蝴蝶连连看里一路通关，却不知道蝴蝶羽翼真正的触感，丧失了游戏的能力，离开玩具、电视或电子产品就会变得百无聊赖、无所适从。
美国学者杰瑞·格里斯伍德曾将童年的感觉总结为五个关键词，其中之一就是轻盈。乘着翅膀飞上蓝天，并不是鸟儿们、虫虫们的特权，孩子和拥有童心的大人都能拥有和享受这个时刻。
抛下电子设备，到大自然中去吧。到自然中去找寻春天，遇见落叶，去发现正在避雨的小小生灵，正和小瓢虫顶牛的小青虫，正被花儿惹得气急败坏的工蚁……
图片：《亲亲自然》之《勤劳的工蚁》
帮孩子认识自然的好帮手，自然是科普书。挑选科普童书，特别是为一两岁的幼儿挑选科普启蒙书，常常令很多父母犯难。一本优秀的科普启蒙童书，好比一位科学启蒙私教，对孩子日后如何看待自然、看待生命，乃至整个科学观的形成，都将产生深远影响。
面对市面上各式各样、花花绿绿的科普童书，父母们不免举棋不定。既担心书不够专业，误人子弟，又担心太过专业，晦涩枯燥。而最大的担心莫过于，书买回家，孩子却不感兴趣，随后束之高阁。其实，幼儿的外星小脑袋瓜也不是那么难了解，他们“欣赏”绘本有一条极其简单的原则——生活中出现过、体验过的，他们就会喜欢。
《亲亲自然》是一套由真实照片组成的自然科普绘本，充满大自然的气息。
其中《寻找春天》讲一只急性子的小瓢虫等不及春天的到来，到处寻找和呼唤春天的故事；《我要开动了》《小螳螂竹竿》《小龙虾咔嚓》讲小蝈蝈、小螳螂、小龙虾吃吃喝喝、茁壮成长的故事；还有《捉迷藏》《不眨眼游戏》，这些不正是小宝贝们最最熟悉，贴近他们生活，能引发他们兴趣的好故事吗？
图片：《亲亲自然》之《捉迷藏》
它不是简单的摄影集。日本作家七尾纯、摄影家久保秀一将科普知识、生态摄影与童话故事完美融合，用文字与镜头赋予了主人公和小伙伴们鲜活的个性，没有刻板的“傻白甜”式形象，也没有矮化幼儿，充分尊重他们的行为、他们的小情绪和小心思。
比如《寻找春天》里急性子的小瓢虫像极了好奇心重、又没耐心的小孩子。而蒲公英则更像是大人该有的样子，遵守和小瓢虫的约定，说话算话准时开花；《小螳螂竹竿》里的主人公小螳螂有一天突然觉得吃活的昆虫太残忍，决定以后再也不吃了，小螳螂看到瓢虫吃蚜虫、蜘蛛捕食瓢虫、食蜗步甲袭击蜗牛，他一直忍啊忍，肚子饿得瘪瘪的……他最后会怎么样呢？基于作者对儿童心理的细腻把握，孩子们在读的时候，很容易产生共鸣，为小螳螂牵肠挂肚。
图片：《亲亲自然》之《小螳螂竹竿》
说到语言，一本“称职”的启蒙绘本，它应该做到便于孩子在生活中重复故事里的语言，这样的语言才是有生命力的。比如《不眨眼游戏》里主人公豆娘说：“跟我玩不眨眼游戏吧。”玩的时候，他和朋友会一起说：“啊噗噗。”“啊噗噗。”可以预见，孩子听完这个故事，肯定会玩不眨眼游戏，也肯定会哈哈大笑着说“啊噗噗，啊噗噗”。
另外，值得一提的是，这本《不眨眼游戏》在十一本中看似不起眼，实则超级逗乐。豆娘（蜻蜓的一种）和他的小伙伴们认真玩游戏、努力不眨眼的表情，简直没办法叫人不大笑出声，简直看一次乐一次。保证孩子会忍不住想要一而再再而三地拿起它，翻开它，不眨眼地盯着它，哈哈大笑。能拍到这么多昆虫萌萌的表情特写，并将它们融进故事里，边玩边乐边了解不同昆虫的眼睛特点。
图片：《亲亲自然》之《不眨眼游戏》
曹文轩曾经谈到“如果我们的儿童文学只是以取乐为能事而丧失了感动的能力，岂不悲乎”。《亲亲自然》除了有童趣，更有尊重虫虫小梦想的暖心故事。比如《小青虫》里小青虫向往能像瓢虫一样飞上天，《小龙虾咔嚓》里的小龙虾小小的钳子，总被龙虾姐姐笑话，不甘心地渴望快点儿长大……七尾纯用文字温柔地守护着虫虫们的梦想，也肯定和鼓励着正在听这些故事的小朋友们。
图片：《亲亲自然》之《避雨》
再来说说摄影作者久保秀一。美到极致、震撼人心的生态摄影，不禁会想得对孩子和自然有多深的爱，才会花费如此多的时间和精力，以极端不舒服的姿势、常人不可及的耐心，忍受着，等待着，只为捕捉到平时难见的动人瞬间——挂在枝条、花瓣、蛛网上晶莹剔透的雨滴，从壳里探出头的小蜗牛，努力攀上树枝的小蜗牛，凌空跃起的雨蛙，在树叶下躲雨的蝴蝶、豆娘、螳螂，身体被雨水打湿、停在枝头的蜻蜓、瓢虫，忙着从巢里吸水的拖足蜂……
图片：《亲亲自然》之《避雨》
而《捉迷藏》角度就更显独特，从封面开始就令人忍俊不禁——一只在树叶背后躲猫猫的雨蛙，完全不知道影子早就暴露了他的位置，你甚至能想象出树叶后他洋洋自得的表情。通过这本书，孩子不仅能看到平时难以得见的扒开花瓣、扒开树叶、趴在花苞上、抱着花茎等等眼神清澈、姿势各异的小雨蛙，学会辨识不同昆虫的剪影，还将潜移默化地受到环保观念熏陶，了解到“树是小动物们赖以生存的重要环境”。
图片：《亲亲自然》之《捉迷藏》
和绘在纸上的昆虫不同，这些真实照片中的生灵，更加鲜活，更加动人，仿佛随时要从书中跳出来，给人以身临其境之感，于细微处体验到自然之美，也使得整套书别具一格，多了一份纯粹的气质。怪不得这套书为日本全国学校图书馆协会选定图书，十几次加印，确是一套专业且用心之作。
绘本，尤其是幼儿绘本，孩子是要在父母的陪伴下阅读的。在陪伴中，父母与孩子各有所获。作为大人，也许童年的感觉已渐渐远逝，不过，我们可以守护孩子的这种感觉。不光如此，我们内心那个拿着蜻蜓毛虫吓唬同学的小孩，那个斗蛐蛐、收集知了壳、看蚂蚁搬家的小孩，其实一直都在。如果，除了蟑螂、苍蝇、蚊子，你最近都没有注意过其他昆虫；如果，此刻你想起了自然课养过的那窝蚕宝宝，想起了被你的“宠物”天牛吓到惊声尖叫的那个同桌，你绝对能通过这套书，与心中的那个小孩重逢。
图片：《亲亲自然》之《夏天的夜晚》
把孩子拥在怀里，翻开《夏天的夜晚》，“夜晚来临了，在大家都在熟睡的这段时间里，蝉和白刃蜻蜓出生了，独角仙和锹形虫正在一起聚餐……”期盼着下个夜晚便去楼下的花园里一探究竟，去发现那些发生在夏日夜晚的神秘故事。更可以和孩子一起编一编，创作属于你们的故事，就像我们小时候一样，那时没有很多玩具，但我们会赋予自然中看得见的事物以角色和意义，在脑中，在朋友间，演绎一个个惊心动魄、上天入地的魔法故事，或一场场温婉曲折、细腻感人的课间剧场。
《亲亲自然》
[日] 久保秀一 摄影，七尾纯 文