上次给安利了一套英语视频，反应非常热烈，私信很少回来。

火了几十年的《新概念英语》，是动画片、单词、句子、语法。融入生动的场景，让英语变得有趣有趣有趣，谁能抗拒呢？

别说《新概念英语》的“江湖地位”，几代人都尝到了它的甜头。我以前精读过一两本，系统地练习英语，所以很少担心英语。

所以看到这个视频，我大吃一惊。不仅恢复了古典音乐，而且看起来更加容易和有趣。

这个视频是喜马拉雅和外研社合力制作的正版授权[第一个正版新概念训练营]，制作精美，情节实用有趣。

我特地又带了100个免费体验名额，上次没抢的这次可以先申请！

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新概念为什么能火20多年？

新概念之所以能成为英语界的“常青树”，是因为编制科学，所以像“傻瓜”一样跟着它的内容走就行了~

新概念共有4本，每本都有特色，加起来更多功能的“豪华套餐”套装。

第1卷：不仅仅是口语书。

第一卷像口语实用手册一样，基本上都是小对话和短文，选择都是非常生活化的场景。问路、看病、购物、打电话……但是如果想和外国人沟通，一般都避免不了这种话题。

购物场景

但那不仅仅是口语书。因为在接触这些表达的时候，基本的英语知识也会自然地被记住。其中包括基本语音语调、语法规则和单词短语。

更值得注意的是，各双首长、单首长对句型的巩固和扩展——这种“复习”的设计真的很人性化。

第2卷：其他语法书

俗话说语法读不好新2。但是第二册就像一本“正经”的语法书，更像一本幽默的小册子。

文章(WHO)既有戏剧冲突，也有英式幽默，可以用日常段落给别人听。

比如L28，车位长期被占用，主人公以各种方式没有效果，最后把美杜莎石像放在车库门口，希望能把违章停车的人变成石头。

但是第二卷没有忘记自己“说语法”的使命。但是没有刻意解释语法，而是巧妙地将语法融入故事中的——。记住故事，语法就变成了“无心插柳”~

像L7一样，关注[过去正在进行]。故事只有几行，但有四句巧妙使用过去的进程。

阅读原来的语法也可以轻松愉快~难怪第二册是整本书的销售负责人。

第三卷：100分作文范文高

这么说吧，在读新三之前，你的英语表达只是正确的。读完新3后，你的英语表达将逐渐高级和美丽。

第3册的文章质量相当高，不仅涵盖不少文化和社会知识，而且从用词到结构，甚至是观点，都有很多可取之处。

短语 a skeleton in the cupboard，外刊杂志也会用

文章里会出现更多的长难句，在帮助我们提升阅读的理解的同时，非常适合用在作文中模仿造句。

像是L57，something is alien to somebody（对某事感到陌生）、become absorbed in doing something（专心做某事）等用法，真的既精炼又漂亮。

第4册：殿堂级名家大赏

在我看来，这一册的“野心”已经不仅仅是英语学习了。

千万不要小瞧这一篇篇原版文章，执笔的很多都是影响世界的名家政要：

这些文章展现的不只是英文的语言之美，还有英语母语国家的人看待问题的逻辑和思路，让我们换个角度理解世界，值得反复咀嚼！

新概念的灵魂：螺旋上升！

四本书，内容已经涵盖得很到位了，更难得的是，编排还是“循环往复、螺旋上升”的！

简单点说，就是前面读到的重点，会在后面以一种新的形式重复出现；而且每次出现，都会在前一次基础上，再引申新的知识。

比如在第二册，L16，主要讲的是if条件句，但只讲了真实条件句；然后到了L40，还是讲if条件句，但讲的是虚拟条件句；L64，讲了虚拟条件句假设过去。

真的是前后关联，又层层递进！也就是说，跟着新概念的顺序，新概念会更“有生命力”的，更好地发挥它的作用。

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【官方正版新概念】好在哪？

以前大家其实对新概念误解很深，让我觉得很可惜：

要么把新概念拆解成各种讲解串讲——失去体系的新概念，也就不是新概念了。

要么把新概念硬往应试上面套——新概念不该跟考试挂钩，它更是一把打开英语世界大门的钥匙。

好在，这次正版新概念内容打造的视频，让我又重新看到了新概念的初心。

官方坐镇，给经典注入新活力

从文字稿，到录音，到画面，再到练习，每个环节都经历了新概念教研的6审6校，和外研社编辑团队3审3校，算得上是千锤百炼了！

目的就是为了真正做到回归新概念本身，让你真正享受英语的纯粹。

密密麻麻的批注

在内容上高度还原，在视觉上又大刀阔斧，把黑白的新概念“移植”到彩色动画中。在生动的场景里，大家会对知识点的运用有更深刻的理解~

有了动画，一下就懂了visa和passport的关系

“元老级”讲师，呈现真实的新概念

当然，想把这套经典讲好，需要真正了解新概念的人。

喜马拉雅特邀的主讲——杨芮，就是新概念的灵魂伴侣。作为是国内新概念“元老级”人物，杨芮专注新概念讲解超过14年。

杨芮北大毕业照

听杨芮讲，你会发现，他真的懂亚历山大的良苦用心：

像是书里有强调，背单词需要考虑用法，所以应该以句子为单位来记忆。

所以，在杨芮的讲解里，单词、短语从不单独存在，而是会放进句子或场景里，帮助你真正地从“读语言”转换到“更好运用一门语言”。

杨芮在讲到mild的4个意思的时候，会分别造句

四大环节，分析每一篇新概念

1、warm-up 预听

作为第一个环节，当然是遵循新概念的理念“听说领先”，让你跟着原文动画，进行原音听读。

特别的是，在视听原文的前后，都设有讲师的讲解引导：

听之前，讲师会针对文章中的重点进行提问，让你带着问题去听。

听之后，讲师会解读重点目标，让你有目的地进入下一个环节。

2、Lecture 讲析

在这个环节，你可以看到讲师是如何全面系统地讲解和拓展语法、句型、短语等等。在覆盖原文知识点的同时，还会适当拓展。

连单词发音都不放过：

原来handbag 不能读成 hand bag！

不用担心讲解枯燥，杨芮讲师14年沉淀的讲解风格和方法，能把内容讲出花来，帮助你听懂，并记住。

比如，讲到及物/不及物动词，杨芮会打比方：不及物动词，是性格内向的人，只跟自己玩，不需要同伴；及物动词，它性格比较外向，要有对象才有意义。

讲解中，还会穿插知识点的练习，有跟读、填空、选择等形式，看看刚刚讲的内容，你有没有消化。

比如，L9讲完第三人称的疑问句，就会出现相应的练习。

3、Exercise 互动练习

每节内容后都会有十来道练习，把视频讲到的重点知识全部包了进去，同样遵循“先听说，后读写”的原则。

练习不算简单，像有的听力练习还需要转一道弯，才能选出正确答案。

每道练习还有详细的解析，让你消化每个知识点。有的解析里还会额外拓展——复习都能get新知识。

对了，除了随堂练习，每10节视频讲解后，还有阶段性练习，帮助你温故而知新。

4、Report 报告总结

最后这个环节，是总结报告，包括薄弱环节和重点总结，能让你快速发现自己的不足之处，便于查缺补漏。

听得意犹未尽怎么办？没关系，完成4个环节后，还会解锁“彩蛋”——趣味拓展。

这个环节，会通过一个1分钟左右的小视频，给大家补充一个和刚接触的知识点相关的新知识，是一顿很有营养的加餐！

比如，L2接触到了【is it】的句型，在拓展里会额外了解 【isn't it】 。

希望这样有诚意的视频，能让你重新认识新概念，享受英语的每一天。如果你想提升，就抓住这个免费的机会哦！

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