【汤老师创意写作班优秀作品展——我和朋友的故事】刘继伟的《我的好朋友》 (8)

记载着岁月，无声，岁月故事中或长或短的诗篇章节。笔端、刻痕或深沉而柔和的喜怒哀乐。

我喜欢在时间上看着孩子们努力向上爬的样子。他们一步一步地用文字证明了自己的努力和毅力。

这次创作话题我的好朋友

每个人都有自己的好朋友，提到好朋友总是有说不完的话，我来介绍一下他(她)是谁。看起来像什么？你们经常一起做什么？你能把你的好朋友介绍给大家吗？你可以介绍她的外貌、性格、爱好等，同时也可以谈谈你们之间经常做的事情。总之，你的好朋友要给别人留下深刻印象。

请欣赏创意作文班刘延寿的优秀作文展示。这位小作家出身于香坊小学四年级，是个非常含蓄安静的少年。他的思维指导也画得很好，他把很多作品发表在我的网络平台上，受到了很多人的喜爱。希望他的作文写得更好，看到他的进步我很高兴。看到孩子们的成长和进步，我很高兴。

当一个人踮起脚尖接近太阳时，全世界都阻挡不了她的阳光！欢迎关注佃户优秀的作文展示！为了小作家的进步加油吧！孩子，希望你再接再厉，写出更好的作品，加油。

什么是描述？“描写”是描写，“写”是临摹。描写是用色彩鲜明、立体感强、生动的文字语言生动具体地描述表现对象的状态。

(1)对外貌的描述。描写的内容是人物的脸型、五官等容貌、表情、身体形态、衣着、姿势等，就是外貌描写。要写好人物的外貌，要避免“不能一下子抓住眉毛胡子”，要多贪心。要善于捕捉人物和别人的独特之处，抓住人物印象最深的地方，努力强调人物的身份、性格、见面、心情等。

我的好朋友

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我的好朋友

（香坊小学四年级 刘承溪）

我有一个好朋友，他叫刘承恩，是我的弟弟，也是我最好的朋友。

他的眼睛大大的，还附带两个双眼皮，我们全家都是双眼皮儿。弟弟的身材胖乎乎的，身高中等，很可爱。

弟弟喜欢玩数独，一玩起来就要玩好几场；他也喜欢下棋，经常缠着爸爸把家里的各种棋玩个遍；他还喜欢读书，碰到喜欢的书，一读起来就要一两个小时，叫他也没有反应；但是弟弟最喜欢的还是吃，他什么都爱吃，要不是小麦粉过敏，估计得比现在还胖，每次吃饭，弟弟吃一碗都不够，有时还要吃两碗，真是个“大胃王”。

我弟弟是个活泼、可爱、又机灵的小男孩。我们每天一起吃饭、一起睡觉、一起写作业，不过我最开心的还是和弟弟一起玩儿。在家我们一起拼乐高、一起玩对战陀螺、一起做实验、一起边讨论边模仿动画片里的人物。在外面，我们可以春天一起放风筝、夏天一起踢足球、秋天一起采摘、冬天一起玩雪。有了他的陪伴，即使疫情最严重的时候，闷在家里不能出去，也不会觉得无聊！

记得有一次，我感冒了，不能去上学，弟弟上学之前特别担心我，还特意倒了温开水放在桌上，告诉我一定要多喝水。晚上放学回家第一件事儿就是冲到我跟前问我好点没有，又给我拿药又给我喂水果，俨然一个小大人儿。

他很聪明也很机灵，但是没有用在学习上，他会想尽一切办法达到他的目的。我们会联合起来骗过爸爸妈妈，以达到偷玩手机的目的，我们还会一个扶椅子一个登高，为了拿到柜子里面的零食。有时候我也会被他出卖，他明明答应我，只要把我的酸奶给他喝，他就不把我惹的祸告诉爸妈，结果酸奶他喝了，“小报告”也打了。

这就是我的好朋友，让我又爱又气的弟弟，我希望他能永远陪着我。

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