相信很多人长大后都能回忆起自己第一天上幼儿园时的场景。因为那个场面不亚于好莱坞大片，令人震惊。

家长们纷纷离开时，整个教室迅速充满痛苦的呼吸，婴儿们的哭声到处响起。

老师忙着安慰，但两三个老师对几十个孩子，即使老师们都是八爪鱼的化身，也一定很忙。

孩子住院的第一天就哭和闹，这当然是正常现象。因为这个年龄的孩子都有分离不安。幼儿园和他们生活的场景完全不同。再说，最近的家长也不在身边。怎么能不哭呢？

相反，不哭不闹的文静的婴儿是“异常”，这一点更值得关注。但是遗憾的是，很多父母认为这样的孩子懂事，不知道，懂事的样子下很有可能隐藏“心病”。

英国一位心理学家跟踪过一群幼儿，他发现住院第一天不哭不闹的孩子，后期被同学排挤的概率是普通孩子的5倍以上，学习成绩也远低于同龄人。

这位心理学家解释说，不哭不闹的孩子大多是极度孤僻的性格，习惯了孤独，不仅很难交朋友，也不需要交朋友。

在学校里，没有朋友的孩子容易被排挤，容易被排挤，性格不再孤僻和缺乏交流的人，在学习中也很难取得好成绩。

所以不要再想当然地认为住院第一天不哭不闹是好事。这不是父母的骄傲，反而值得警惕。

如果不及早介入，孩子孤僻的性格很难改变，社交能力不足的他也很难在未来的人生中成功。

不要再把心病当成懂事，进花园不哭不闹可能是这个原因。

1、经历了科学的分离训练

首先，必须指出，入学第一天不哭的所有孩子都有心脏病。因为少数孩子接受了科学分离训练。

分离训练是专门针对幼儿分离焦虑的训练，目的是让孩子们更快、更好地适应幼儿园生活。

但是在中国，有这种意识的家长只有极少数，因此，不以这种理由哭泣的孩子很少，可能会被忽视。

2、极度孤僻的性格

如果没有经过分离训练，那孩子性格极度孤僻，习惯了孤独，对父母的离开漠不关心，所以不仅可以说是一种“心病”，还需要父母及时帮助治疗。(威廉莎士比亚，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独。

如果放任不管，孩子第二天就会被排斥，性格也会变得奇怪。

3，高级成熟

有些孩子确实很懂事，有些孩子不哭。毕竟孩子发育缓慢，同岁，刚入园的时候，有些孩子可能已经懂事了小学一年级。

但是这样的孩子就像真正的天才。现实中比例很小，出现的概率与中奖相比。

看到这里，我相信家长们也应该知道住院第一天没有哭过的孩子不值得称赞。毕竟，概率上性格孤僻是最有可能的原因。

这种性质的形成不能与住院前家长的不科学养育联系在一起。因为宝宝的性格在一年半后开始看早期原型，三代(住院时)已经基本成熟。

第一天上幼儿园不哭，家长们不要高兴，要尽快采取以下措施

1、提供优质的亲子伴侣。

孩子养成极度孤僻的性格，主要是因为家长忽视陪伴，或者在一起时间长，但高质量的陪伴时间少。

高质量的亲子陪伴意味着家长在一起期间要全身心地投入，与宝宝进行充分的互动。

不是看手机、做家务等“陪伴”孩子，而是在做自己的事情。

优质亲子陪伴是扭转孩子孤僻性格的最佳手段，但必须抓住时机。否则，如果等孩子6岁以上长大，这种方法也将无效。

2、鼓励孩子们在学校交到更多朋友

性格孤僻的孩子们在交往方面很谨慎，如果没有外界的鼓励，甚至很难迈出第一步。

对于住院第一天不哭不闹的孩子们，父母一定要多多鼓励，必要的话也可以向老师求助。如果孩子能勇敢地迈出第一步，解决问题也就不再困难了。

不哭不闹是值得警惕的，但孩子哭得太厉害也不是好事。对这种孩子要提前进行分离训练。

如果父母不理解，可以通过网络查找相关信息。中文互联网上也很容易找到这方面的信息。