大家好，今日小周来为大家解答以上的问题。拍手歌二年级上册，二年级学生自编拍手歌很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
拍手歌二年级上册 二年级学生自编拍手歌
1、 “拍手歌”是大家非常熟悉的一首游戏儿歌。
2、我们之所以到现在还深深地记得“拍手歌”，并且一代一代传下去，是因为它念起来琅琅上口，有很强的趣味性，可以边吟边唱边玩。
3、下面是我整理的二年级语文上册《拍手歌》教案设计，欢迎大家阅读! 【《拍手歌》教案设计】 【学习目标】 1、能流畅、欢快的演唱歌曲。
4、 2、用歌声及恰当的肢体语言表现欢快的情绪：创编歌曲。
5、 【学习重点】感受音乐作品欢快的情绪。
6、 【学习难点】用歌声及恰当的肢体语言表现欢快的情绪：创编歌曲。
7、 【学习过程】 一、板书课题 这节课我们来学习《幸福拍手歌》。
8、(板书课题) 二、出示目标 师：这节课我们有两个任务要完成，让老师帮大家读一下。
9、 1、能流畅、欢快的演唱歌曲。
10、 2、用歌声及动作表现欢快的情绪：创编歌曲。
11、 三、出示自学指导(第一次) 要想学好歌曲，我们首先要学会歌曲的节奏，然后能按着节奏读歌词，请同学们齐读自学指导： 1、自己跟着歌曲伴奏，练习打节奏。
12、(重点练习第三四句) 2、能按照节奏读这首歌的歌词。
13、 (四分钟后比一比谁打的节奏和读的歌词准确、流畅。
14、) 四、先学(第一次) 1、播放歌曲伴奏，学生自己打节奏。
15、 2、踏着节奏练习读歌词。
16、 五、后教(第一次) (一)打节奏 1、齐打节奏。
17、 2、抽查两名同学，从中发现问题，其他同学帮助解决问题。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。