文福林妈妈
孩子的小脑袋里每天都在想什么？
最近看了《人生第一次》节目中编辑儿童可爱的精彩视频后，不仅对儿童可爱，还打开了认识儿童的世界大门。(大卫亚设)。
3岁之前，孩子们学习的是家庭式相处模式，到了3岁进入幼儿园，孩子开始进入社会相处模式，那孩子会如何认识这个新世界，如何适应新生活呢？《人生第一次》向我们展示了孩子们理解世界的脑回路。
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“蛋炒饭不是一碗菜一碗饭，是把碗一碗一碗摆好，菜混进去。”
“你喜欢吃大米饭还是蛋炒饭呀？”
小朋友一本正经科普白米饭和蛋炒饭的区别：蛋炒饭不是一碗菜一碗饭，是把碗一碗一碗摆好，菜混进去。
孩子用眼睛看到的一切，都有自己的理解方式，大人看起来觉得幼稚，孩子却是在认真思考和总结。只有经常和孩子交流、为孩子解释这个世界的父母，才能领略到孩子脑海中神奇的世界。
主持人窦文涛讲过他一次和孩子对话的经历。
他问他的小侄子：“海的上面是什么呀？”
他以为孩子会回答，是天空。
没想到孩子说：“是船。”
窦文涛继续问：“那船的上面呢？”
“是人。”
“人的上面呢？”
“是帽子。”
窦文涛很惊艳，才意识到自己的思维是多么简单和受限，海的上面是什么，答案不一定是蓝天。
孩子认识世界的方法，会经历一个由浅入深的过程，幼儿园这个环境带来的新鲜事物，刺激着孩子自己思考和总结归纳。
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“爸爸送你到幼儿园，千万不要哭，不要家长陪，你就大步地往幼儿园里面走，这就是勇敢。”
我们以为孩子在面临分离焦虑时，经历了一个从不习惯到习惯的过程，孩子对幼儿园熟悉之后就不会再哭了。
却不知道孩子从哭闹到安静的背后，爸爸妈妈对他说过的话，真正起到了鼓励的作用。
他们会为了成为一个勇敢的孩子，大步地走向幼儿园。
说真的，看到视频中的孩子说出这句话，我感动的鼻子一酸。
我想到我对孩子说的很多话，孩子完全相信，并且努力去做到的样子。
我告诉孩子要学会分享，于是他每次都忍痛分出自己喜欢的糖果；
我提醒孩子要有礼貌，于是他见到面无表情的大人时，也会壮着胆子去主动问好。
尽管有些难，孩子依然在努力完成父母的期待，让自己一步步成长，而那些平常的嘱托，终于在爸爸妈妈看不到的地方，成为孩子依靠的力量。
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“老师们很好，都不错，都蛮凶的。”
“你觉得老师怎么样？”
“很好，都不错，都蛮凶的。”
嗯？孩子一副接受现实的样子是怎咩回事？
虽然我们有点皮，但是老师们也有点凶嘛！
“因为她是曹66呀！”
“你在学校有没有最好的朋友？”
“有的，曹66。”
“为什么呀？”
“因为她是曹66呀！”
问曹66：“小柚子说，他跟你是最好的朋友，那你最好的朋友是谁啊？”
“大宝。”
这真是一个悲伤的故事……
走出家门的孩子，会建立起自己的社会网络，面对幼儿园里的老师，同学，开启自己的社交。
有爱心却也蛮凶的老师，在生活上帮助孩子，在游戏中引领孩子，在学习上教导孩子，是一个妈妈一样的角色。
我们以为孩子会喜欢温柔的老师，受不了老师的批评，但其实，孩子们并没有把老师这个角色脸谱化，他们可以接收老师的严格，老师的调皮，老师的失误，他们和老师，有这更健康的师生关系。
性格各异的同学，互相陪伴互相玩闹，一起经历很多，于是出现了简单而又真挚的友谊。
我们以为孩子之间的友谊非常脆弱，谁是他的小伙伴都可以，只有有人一起玩儿就好，但其实，孩子会勇敢的选出一个人做自己最好的朋友，并且交付自己的真心。
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“长大就是，离开小班到大班去。”
“你长大以后想干什么？”
“离开小班，到大班去。”
什么是长大？可能就是明年吧。
我想起来郭德纲老师在书里写过的一个小故事。
于谦的儿子于思洋，小时候经常和师父郭德纲斗嘴说话。
有一次于思洋问郭德纲：“师父你结婚了没有啊？”
郭德纲心想，怎么突然冒出这么一句，于是回答：“没有。你爸结婚了没有啊？”
孩子回答：“没有吧，我没看见。”
郭德纲又问：“那你结婚了没有啊？”
于思洋答：“我没有。”
“你怎么不结婚呢？”
“我估计是不到岁数。”
“那你准备什么时候结婚呢？”
“怎么着也得明年。”
对懵懂的孩子来说，长大遥不可及，目之所及的大班同学的生活，就是他能想到的长大。
孩子的时间感还没有建立，不知道什么是长大是什么时候，一会儿是多大一会儿。
“长大的以后，当爸爸就很好”
“你长大以后想干什么？”
“就当一个普普通通的爸爸。保护家庭，挣钱，这些我觉得很好。”
而大班的孩子，可能已经窥到了生活真谛，目之所及爸爸的样子，就是他想要的未来。
爸爸妈妈就是孩子最好的榜样，爸爸爱护家庭，在孩子看来，就是一件最酷的事！
孩子的梦想，既可以高远伟大，也可以普普通通。因为大多数父母，本身就是普普通通。
普通没关系，照样可以有幸福的家庭。
做一个平凡人没有什么不好，假如我们看到孩子脑海中的梦想不够伟大，那我们不妨接受，不要给孩子太大的压力，接受孩子的平凡，接受自己的平凡，拥抱平凡的幸福。
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“现在就是童年！”
“你知不知道什么叫做童年？”
“就是像现在这样的，幼儿园的生活就是童年。”
池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天
操场边的秋千上
只有那蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔
还在拼命叽叽喳喳写个不停
等待着下课等待着放学
等待游戏的童年
大人们歌颂童年，怀念童年，而当年却身处其中不自知。
现在的孩子们比我们聪明，他们知道知道自己拥有什么，他们活在当下。
我们以为孩子是身在福中不知福的，但其实他们对生活以及人生的感悟，比我们想象中要深刻。
去年福林刚上幼儿园大班的时候，朋友家小孩儿晨晨上了一年级，有一次晨晨见了福林就对他说：“你要好好珍惜这最后一年，明年上了小学就没有这么轻松了！”
福林也深以为然，有时候他想出去哪里玩儿，我说以后再去吧，他就会反对——以后就更没时间了！
嗯！懂得珍惜每一天，这是个多么好的品质啊！
以上，这些问题以及小朋友的回答，都充满了童趣和哲理，这就是我们可爱的孩子们，这就是观察孩子，能够给大人带来的新的启发。
孩子的世界美好神奇，大人们熟视无睹的事物，在他们眼里可能是另一个新奇的样子，能够打开自己的眼睛和心灵，走进孩子的世界，就能发现陪孩子长大是多么好的一件事。