不管是上早教中心，刷手机，还是和周围的保姆闲聊，一定谈过“感觉失衡”这个名词。

据说孩子的专注力、平衡力、好动不安、理解困难等问题都和“感统”有关。“感统失调”通俗的说法是：“孩子大脑在发展的过程中出现轻微的障碍。”感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得孩子许多优秀的方面表现不出来。

从生长发育来看，0-3岁是孩子感觉统合形成期，孩子发育差异及不成熟，出现感统不健全是正常表现。此外，外界因素也是有可能影响孩子感统发育的，像是孩子活动范围小，家长陪伴过少等。

本体统合失调

动作协调不良、平衡力差、语言表达能力差、笨手笨脚等；

前庭觉失调

没有距离感、容易跌倒、注意力不集中，拿东西不稳等；

视觉统合失调

眼球运动困难，手眼协调性差，经常将文字、数学、偏旁部首看错等；

听觉统合失调

东张西望，对别人的话充耳不闻，记忆力差等；

触觉统合失调

对别人的触摸过分敏感、爱哭、怕生、胆小不合群等。

感统失调容易导致孩子学习不好，学习困难，多动以及各种运动障碍。

有研究表明，城市家庭中孩子感统失调的比例高达80%，其中重度感统失调的比例为30%，虽然造成孩子感统失调的原因有很多，但总体来说造成孩子感统失调的原因有以下两个：

生理原因（先天性的）

因胎位不正引起的平衡失调；

早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足，触觉失调；

在怀孕、生产过程中脑功能轻微受损，像是缺氧、黄疸、不正确用药等；

环境及人为的原因（后天性的）

家长工作忙碌，辅导少，而造成的孩子右脑感官刺激不足；

家长急于让孩子学走路不给孩子爬行机会，造成前庭觉失衡；

孩子很少有玩伴，造成孩子触觉刺激缺乏；

由于小家庭和都市化生活，使得孩子活动范围变小，狭小的空间是不利于孩子的运动发展；

家长因为工作忙碌，和孩子沟通、交流时间少没时间陪孩子渡过语言敏感期，导致孩子语言发展落后。

下面介绍一些在家里也能实现0-3岁孩子感统发展的方法和游戏：

动作训练

家长可以在孩子洗完澡后，让孩子俯卧在床上，用手抵住孩子的脚底板，他就会向后用劲蹬或用玩具引导孩子，主动地、慢慢地向前爬。

听觉训练

家长可以给孩子播放一些音乐或者是能发音的玩具陪孩子玩耍，同时在一旁引导孩子，多和孩子说话，也可以用问答的形式来进行互动。

视觉训练

让孩子尝试在不同光线的环境中，感受光线的明暗变化。

触觉训练

家长可以经常轻轻地按摩孩子的小手指头，或是用软毛刷轻轻触碰孩子身体等。

孩子3岁之前是最佳的预防期，家长可以多陪孩子做这些亲子游戏，如果发现孩子有感统失衡的问题，也不用过于焦虑，虽说在6岁之前是感统失调积极干预的最佳时期，但孩子在12岁之前都是能通过专业的锻炼来改善的。

小马快跑早教中心让孩子幸福有意义的快乐！