大家好，我是鼓励“人人如龙”的镭前辈。每天都有一个观点和话题。今天我们谈论“评价”。

“什么？给领导打考评？我没这个权利，也没这个义务啊。给自己打考评？那不是领导的事情吗？我做了有什么用？”

看到这个标题，先别急着否定，因为人总归要进步的，无论是被动模式还是主动模式的人生。

一、学霸如何给自己打年终考评

在上学的时候，期终考试都是所有学生绕不过去的坎，只不过大家的心态不一样而已：

（1）对于学霸：又一次证明我的能力的时候到了，上次比xxx低了一名，这次一定要超过他。

（2）对于普通生：又要考试了，物理总是在平均分上下浮动，过春节时亲戚肯定又要问成绩，真烦。

（3）对于落后生：不是才考完期中考试吗？完了，完了，考完又要被收拾了，算了，这局打完再说。

无论成绩好坏，期终考试都是一次年度大考，也是检验、总结一年学习成绩的必备过程。

主动给自己和别人打个考评

但是，终于说到“但是”了，很多“自律型学霸”有一个不一样的操作：给自己、给周边的人打一个考评。

下面是邻居家小孩给自己做的年终考评，我们一起看看“别人家的孩子”是怎么做的。

（1）给自己打考评：我今年过得怎么样？

今年进步的名次是否符合预期？今年拿到了哪些奖项？今年在学习方法和学习效率方面有哪些提升？然后再统计一下今年的数据（笔、纸、考试卷、辅导材料数量）。

（2）给老师打考评：老师水平怎么样？

各科老师的教学水平怎么样？为什么XX老师总是镇不住课堂？数学老师聚焦基础题，对拓展题的关注不够，我需要自己努力。

（3）给周围同学打分：谁更厉害一些？

张三最近进步很快，他居然请了一对一老师；李四的阅读量很大，但是只有两本内容比较有价值，其他都是娱乐内容，不足为虑；王五使用的笔记记录方法很好，可以参考一下。

（4）给辅导老师打分：不行就换

数学的辅导课效率太低，80%的时间都在讲解基础知识，下学期要换掉。

英语老师的发音不太准，还是换一个比较好，不要被她带歪了语音。

学霸，一定有自己的思路和方法

这孩子从小学三年级开始就是学霸，一直在年级前十以内，每个学期期末的时候就给父母安排好任务，例如要买哪些辅导材料，要报什么样的学习班，要参加哪些比赛等。

他父母经常凡尔赛式地在我面前“诉苦”：“这孩子太累人了，总是指派我们干这个、买那个的，也就成绩稍微过得去点，否则我早就不伺候了。”

我只能笑笑，再笑笑，持续保持微笑，内心羡慕得想打人。

二、我们必须“主动打考评”，主导自己的人生

“知己知彼，百战百胜”，这句话换成现代语言来说，就是“对自己、对周边有一个清晰的认知，才能有对应的解决方案”，而且这种认知是不断动态更新的。

1、人生的所有问题都始于“被动打考评”

当我们将自己的成绩、成就、成果都寄托于别人的考评时，其实已经将自己的前途都推到了对方的评语之下，完全放弃了自己挣扎的机会，这是一件非常可怕的事情。

小时候，我们的能力有限，所以父母、老师的一句评价之语往往就是一锤定音的结论，我们只能接受，例如“这孩子没定力”、“这孩子没数学天赋”。

工作之后，如果还是被动接受这种盖棺定论式的考评，那么下一年基本就是前一年的重复而已，所有的激情和梦想都会被磨成光滑的油腻地板，自己也成了社会的地板。

试想一下，到了退休时，回顾自己的一生，我们发现自己的人生就是那几十条别人的年度评价，一页A4纸都可以写完，这样的人生是否太无趣了点？

2、主动考评自己和别人，你才能“平视”这个世界

当我们被动等待别人的考评时，我们其实是在“仰视”这个世界的，我们眼巴巴地向上看着，期盼着别人打考评的手能够松一点、再松一点，那晃动的考评笔尖仿佛在写自己的生死搏。

唯一获取职场与人生主动权的机会就是：我给自己打考评，发现不足、确定明年的目标，充满危机感和紧迫感地走向未来。

平视这个世界

事实上，当我们对这一年的工作、经历进行评估和分析时，我们的心态和视野就发生了巨大的变化，我们将“平视”自己和周边的关系，会发现一个完全不一样的世界：

（1）原来，我是一个优劣分明的人：我擅长“玩弄文字”，我写的文案、段子与众不同；我对数字不敏感，几次报告中的数据都被批评了。

（2）原来，我的人际关系很窄：只有几个饭友，没有真正的朋友；我和领导的关系不但不紧密，甚至还有点紧张；行业内认识几个大咖，但是很久没有联系了。

（3）原来，我比其他人更厉害一点：有几个关键的技术问题是我搞定的，我得和领导强调一下。

（4）原来，我的脸皮这么薄啊：申报个人奖项时，为什么不主动一点，隔壁整天混日子的老李居然申报了两类个人奖。

一旦我们启动这样的“主动”模式，我们就进入真正的“自我认知”轨道，这是最关键的一跳，80%的人都没有这样的意识。

3、真正的高手都是“评价高手”：有观点的人才能主导自己的人生

这里的“评价”不是八卦别人的家长里短和流言蜚语，而是相对客观地评价自己和别人的表现，确定自己所在的位置和下一步目标位置。

德国作家K·H·舍尔的代表作《目标星座》是一部非常有趣的科幻小说，小说中人类的突变体小队与外星的阿尔孔人不断斗智斗勇，情节紧张有趣。

我在初中时代阅读后深受影响，小说中最核心的一个情节就是人类飞船的跃迁技术不断进步，但是前提是必须有一个明确的目的地的坐标。

这部小说中，“目标”和对“目标”的危险度评估是每次空间跳跃的关键所在，尤其是危险度评估，主角的飞船在一次紧急跳跃时，就因为没来得及评估目标的危险度，结果进入了一颗蛋白质星球，差点全军覆没。

工作中，占据话语权和影响力的人都是有明确观点的人，先不管他的观点是否正确，首先得有一个观点。

有两种人是最没有影响力的：

（1）没有自己的观点，人云亦云：就是别人说什么都是对的，在他看来，每个人说得好像都有道理，即使他们的观点完全相反。

（2）观点太多：看起来他很有观点、有想法，但是这些想法都是从别人那里听来的，他照搬全抄，完全不经过自己的思考和分析。

（如何才能拥有自己的观点，我之前的帖子中写过一些，以后可以专门再写一下，这里不赘述了。）

三、总结

到年底了，主动给自己和周边的人打个考评，总结自己今年的得失，继往开来，为下一年的目标奠定基础。

（1）给自己打考评：今年我过得怎么样？我的影响力提升了吗？

（2）给领导打考评：这样的领导是否值得追随？我应该换个部门吗？

（3）给同事打考评：哪些是竞争对手，哪些是合作伙伴，哪些可以忽略？

当我们正确地认知自己、认知别人时，我们才能从“仰视”中脱离出来，做到“平视”甚至“俯视”这个世界，牢牢把握自己的人生主动权。

（“人人如龙”，我是聚焦个人优势的镭师兄，恳请您的点赞、关注、转发）