孙育红跟学生们分享月饼大餐。记者 马 利摄

[奋斗者说]

真爱是走进孩子们心灵的法宝，背着爱上路，永远都不会累。

——孙育红

□记者 马 利 见习记者 张晓蓉

“24年前，我带的第一届学生有63个人。到现在，我还记得每个学生的具体住址。”从那时起到现在，石家庄市第二十八中学(简称28中)老师孙育红利用休息时间走访过几百个学生家庭。

1995年，孙育红从河北师范大学毕业后来到28中，成为一名初中班主任。“当时不像现在固定电话、手机这么普及，家访是我沟通家长、帮助学生最常用的方式，有的学生家我甚至去过多次。”

除了走访，孙育红还通过沟通本、书信等方式与家长、学生进行交流，书信多达上千封，写作内容逾千万字；节假日主动与家长电话联系万次以上；送给学生的生日祝福短信或书信1000多次(条)。

教师生涯中，她曾获全国优秀教师、河北省教书育人楷模、河北省最美教师、石家庄市师德先进个人、石家庄市优秀班主任等荣誉称号，可在教过的学生们心中，她只是“孙妈妈”。

让思政课堂鲜活而富有感染力

“今天上午，我在人民大会堂参加座谈会，习近平总书记殷切嘱托老师们要有家国情怀，我真想把咱们的班级精神告诉总书记。”

今年3月18日晚，在参加全国思想政治课教师座谈会后返石的高铁上，孙育红用手机编辑了上千字的“班级成长记录”，发到班级微信群里，与学生和家长们分享。

每带一届新生，她都会结合时代特点和学生个性，启发、引导他们形成自己的“班级精神”，在成长的每一个阶段，厚植家国情怀。2014级的班级精神是“感恩父母，善待友情，回报师恩，卓绝奋斗，圆梦中国!”2018级的班级精神是“我所站立的地方就是我的中国!我怎么样，中国就怎么样!我优秀，中国就强大!”

参加座谈会一回来，孙育红就带着学生们去平山县西柏坡上了一堂特殊的思政课。“与其单纯说教，不如让学生们实地去听一听、看一看。”

在中共中央旧址，同学们一会儿到“毛主席屋里看看”，一会儿又串门到“周总理家瞧瞧”，小脸上写满了兴奋。

“房间这么小!家具也太简陋了!毛主席当年就是在这样的条件下，指挥打赢三大战役的吗？”“条件最好的窑洞，为什么是朱老总住呀？”……边走边看、边听边问，听着讲解，学生们收获满满。

怎么能让思政课堂鲜活而富有感染力？孙育红把课堂还给学生。

“街边老人摔倒了到底扶不扶？”同学们吵翻了天，让孙育红评理。孙育红在课堂上播放起“人人献出一份爱”公益广告，当孩子们被温馨画面感动时，她又不失时机地与孩子们一起分享《雷锋归来》视频……“啥都不说，让学生们自己领悟关爱、奉献和责任。”

40分钟的课，孙育红插入不同的栏目：“3分钟播报”“美德故事分享”“今日说法”“国情面面谈”……内容多、分量足，高潮迭起，学生们常会“抱怨”课上时间过得太快。

课上不解渴，孙育红还设计了系列主题班会。光是一个“中国少年追梦”系列，就有“相信奋斗的力量”“我所站立的地方就是我的中国”“让梦想照亮人生”“相信坚持的力量”等系列。带领学生观看“感动中国”颁奖典礼、《大国工匠》等节目，师生畅谈内心感受，承诺做好自己的本分。

“留学期间，我总是记起您在言谈举止间所流露出来的对祖国的那份爱，身在异国他乡，时时都感受到中国在强大!”孙育红的很多学生都已走上工作岗位，一名归国创业的学生给她留言：“学成后回国创业是我们最执着的信念!”

不能辜负这一个个青春生命

工作24年，她一直当班主任。每接一个新班，她总是把自己编成班级中的最后一员，把生命放在孩子们的生命里。

每个课间都要到教室里和学生聊天，自习课也来“陪读”，教室最后一排靠墙角的位置是她的专属座位。城市里长大的孙育红穿衣打扮从不讲究，一年到头都是运动、休闲装，“不穿运动服，怎么跟孩子们跑操、打扫卫生？”

2017年秋，孙育红接手一个问题丛生的初三班级。全班50名同学，成绩全年级垫底，不写作业、打架、旷课……啥情况都有。

“班里有对双胞胎兄弟上课老睡觉，睡醒了还捣乱耽误别人学习。”同事们为她着急，除了介绍情况就是安慰说：“能安安稳稳把这届孩子送走就是立了大功，其他的就不要指望了。”

“我不能辜负这一个个青春生命，不能辜负他们饱含希望的家长。”孙育红先从了解双胞胎兄弟的状况开始。

孩子的父母不知去向，一年到头见不到人，兄弟俩都忘记了父母的样子，体弱多病的奶奶是他们唯一的亲人。

男生小浩(化名)在家里总是跟父母对着干，口头禅是“我要离家出走”；在班里脾气也特别差，和同学动粗是家常便饭。孙育红一次次地家访，和他谈心，同时教给小浩父母科学的教育方法。

慢慢地，小浩开始帮同学值日扫地、提着大壶去打水、摆车子、送雨具……他的点滴变化，孙育红都看在眼里，随时给他点赞。

去年中考，这群人们眼里几乎升学无望的孩子九成考上了高中、职中，孙育红又创下了“奇迹”。

上了高中的小浩，在那年教师节当天躲起来给孙育红打电话：“老师，这里不让用手机，我就跟您说一声：节日快乐。”

孙育红喜欢照相，每天早晨都是6时50到校，晚上7时以后才离开，学生们早读、上课、做题、国旗下的讲话……她总是见缝插针记录下精彩瞬间，发到家长群里共同欣赏。

看到照片里孩子们慷慨激昂的样子，孙育红偶尔会走一下神：女儿读初中时，都没顾上给她拍照。女儿在28中读初中的三年里，孙育红为很多学生争取到国旗下讲话的机会，她的女儿却一次都没有拿起过话筒。

“虽然遗憾，如果重新来一遍，可能还是会这么做。”

当年产假一结束，孙育红就给女儿断了奶，送到姥姥家。晚上下班后她才能赶过去看孩子，等孩子睡了，再赶回自己家，“我家离学校比较近，这样可以早点到校。”女儿上了幼儿园，孙育红很少接送，连孩子所在幼儿园的“三八妇女节”家长活动，都是孩子爸爸参加。而此时，孙育红正给自己的学生们讲“感恩母亲”。

在学生们看来，孙育红就是他们的“孙妈妈”。

关爱在纸间流淌

房间随手锁门、非请莫入；深藏起日记本以防被父母偷看……青春期的孩子有太多的“秘密”需要隐藏。

不过他们对孙育红不设防，愿意把心事告诉“孙妈妈”。

“这几天心神不宁，总会莫名其妙地想起她，请别问她是谁好吗？”

一个情窦初开的男生给孙育红写了这样一句话。

孙育红早就发现了端倪，她给男孩回复：“我早就猜出来了，你小子很有眼光呀!前些天你和同学们追逐，碰掉了几个青柿子，嘴馋的你们迫不及待咬一口，一个个呲牙咧嘴，引来周围一片笑声。不成熟的小果子，太苦涩了。”

男孩工整地写下：“老师，我明白了。”

每次新生入学，第一节班会孙育红都会和学生说这样一番话：“同学们，咱们准备一个漂亮的本子，作为心灵沟通本，有什么问题、建议、委屈、迷茫、心事，都可以写下来，我给你们保密。”

一开始，学生们不相信，写的都是无关痛痒的事，孙育红却当宝贝一样，用心阅读，知心姐姐般认真写回复。学生的三言两语，往往换回她上千字“私人定制”的叮咛。

渐渐地，孩子们跟孙育红敞开心扉。“很多孩子心理、思想方面的工作，不用大张旗鼓地公开去做了，他们都比较喜欢这种秘密沟通的方式。”

通过心灵沟通本，孙育红的关爱，如同阳光一样洒进每个学生的心田。

父母离异的小雨跟爸爸生活，粗心的父亲无暇顾及女儿的成长。她总是独来独往，眼神里的忧郁、冷漠和不满，让孙育红心疼。

小雨的心灵沟通本写满了关爱与鼓励：“操场上，你的口号响彻全年级，现在的你自带光芒，真棒!”“你的理想是拿诺贝尔物理学奖，我坚信所有的梦想都会插上翅膀!”

小雨生日那天，孙育红写下“小雨宝贝，生日快乐。你很懂得父亲生活的不易，把最好的自己交给这个世界，这就是成长”。

这些祝福和鼓励成为小雨前行的动力，她看了一遍又一遍，农历除夕之夜给孙育红写下：“您让我感受到被关心、被鼓励的幸福。在我心里，早就把您当作妈妈了。”

24年来，每周一次的心灵沟通从未间断，孙育红写下了千万字，关爱在纸间流淌。

采访中，孙育红多次遐想将来自己白发苍苍，手里捧着学生们四面八方来信时的样子：“肯定眼角眉梢、满脸皱纹里都满含了笑意和幸福。”