《立德树人视域下中职课程思政建设有效路径的实践研究》主持人周永涛报告

《新时代加强高中生党史教育的路径研究》主持人周首映报告

郑州市教育科学研究所兼职教务员王松波就各教师的课题提出了指导意见。

郑州市教育科学研究所综合研究室专业研究员王海燕(王海燕)肯定并称赞了学校浓厚的教学科研氛围，指出了课题

梁爽主持了项目报告并作了结论。

课题项目报告现场

为了树立教师的科研意识，提高科研素养，规范课题申报程序，提高立项通过率，3月17日下午郑州市信息技术学校举行了2021年郑州市教育科学研究课题立项报告会，郑州市教育科学研究所综合研究室专业研究员王海燕、兼职教务员王松波作为特邀专家参加了此次会议。会议由梁双学校科学研究处主任主持。

学校2021年申报的《新时代加强高中生党史教育的路径研究》、《立德树人视域下中职课程思政建设有效路径的实践研究》等14个课题的主持人报告了课题名称、研究背景、研究现状概要、研究目标和主要内容、主要研究方法、研究详细计划等。

王松波就各老师的课题谈了自己的看法，并提出了指导意见。他说，老师进行课题建立时，必须扎根于教学过程，在现实中寻找问题，不能说空话。进行课题论证时要有道理和依据，要找到支持自己观点的论据，研究对象要明确，研究内容要丰富。项目报告的编写要规范，文章要准确，首先分析问题，然后将遇到的问题转化为研究课题，最后找到解决问题的方法。

王海燕对郑州市信息技术学校浓厚的教学科研氛围表示赞赏。关于老师们的项目课题报告，她指出个别老师的报告中存在论述内容重复、逻辑混乱等问题。她建议，要按照严格的标准和形式写作，篇幅不能太长和重复。要想做课题，就要在自己的研究中找到核心，找到亮点，发掘更深的问题。文章的表达要规范用语，切忌口语化。要从不同角度分析问题，拓宽研究方法方法，进一步扩大内容。

入港报告会持续了三个半小时。参加会议的老师们表示，专家们的指导及时解决了日常教育、科学研究中面临的诸多问题，对研究课题有了更深刻的认识，对课题实施的操作方法有了更明确的想法。这是宝贵的学习机会。

梁爽总结说，近年来，学校教学和研究氛围越来越浓厚，教师们的科研热情非常高，2021年郑州市教育科研课题中，35岁以下的年轻教师占78.5%，形成了科研事业的年轻趋势，这是一个非常可喜的局面。她希望老师们扎实科研，静下心来，不作假，不造假，把日常教育教学中面临的问题纳入教学科研的研究范围，善用课堂主阵地，形成真正有研究价值、有推广意义的教育成果，从普通教师到专家型教师要大步前进。

作家：胡梦毅