在教务科的三年里，我年年被评为市级先进教师，年年获得数额不菲的教育科研奖金。除了教育科研奖励是靠自己努力去实现的以外，那些“优秀”、“先进”称号都是别人给我的，几乎没有什么价值。在这个期间学校发生了两件事情，让同事们看到了我的平常心。

一是晋升职称，我连续五年晋升高级职称，前四年都是最后一步因为领导的原因而落榜。特别是在我第四次晋升高级职称时，不任课的Z书记晋升了职称，我却没有理由地落榜后，有人劝我去市里告状。说心里话，我对这事特别生气，真想去找领导反映情况。仔细一想，我如果那样做了，就会在我的教师生涯上涂上一层永远也抹不净的灰尘。如果在全省教育教学大检查的关口，让我放弃职责去打个人利益官司，我绝对做不来。我笑着对同事们说：“算了吧，一年职称增加的收入，不如我利用休息时间做一件案子来钱快，我估计，明年不会再出这样的情况了。”

第二年，我果然在没有任何阻挡的情况下晋升了高级职称。通过这件事情，大家才认识到，我的平常心不是他们所能想象的。

1995年，市里给学校一个工资奖励指标，奖励条件是对连续三年获得市级先进老师或教育工作者奖励一级工资。这个指标下达之后，同事们纷纷对我说：“陈科长，这个奖励指标非你莫属。”

我听了以后，没有动心。因为，如果明年我晋升了高级职称，奖励的这一级工资不会保留的。这个工资奖励指标，有一种精神荣耀在上面，很多人都想获得，但多数人看到奖励条件，都自然放弃了。

有一天，校长找我谈话：“市里下达了一个奖励工资指标，根据条件，班子意见奖励你。不过，YHM想要这个奖励。她职称低、工资低，管理幼儿园比较辛苦。再说女儿自杀以后，她心情一直不好。这次去西藏招生回来后，她患了心脏病，无法评工伤。我和几个领导考虑你明年可以晋升职称，这一级工资对你没有多大意义。想征求你的意见，能不能把这个奖励指标让给她。你不要勉强，如果你不同意，还是奖励你。”

这个工资奖励指标对我虽然有一定的意义，但领导把话说到这个份上，我便笑了，说：“我同意，给她吧。”

当学校把这个工资奖励指标给了YHM的消息公开之后，很多老师找我，说：“陈科长，这事太欺负人了，你怎么能同意呢？你要是不要这个指标，应该重新评选，也不能给非教学岗位的人啊。”

我轻松地对同事们说：“一级工资并不多，一年也就一千多元钱。有了这级工资，我的工资能比原来多一点，如果没有这级工资，我的工资比原来并不少。想我失我，忘我得我，身外之物，争抢没有任何意义。我同意奖励给她。”

第二年我的高级职称顺利晋升了，晋升高级职称上调的工资标准是固定的，假如我真地在去年得到了这级奖励，那么在晋升职称之后，这级工资也会被吃掉的。

想我失我，忘我得我，人应该始终保持一颗平常心。