呼和浩特晚报记者从市教育局了解到,在解决困难学生上学问题上,2022年我市的学生资助政策囊括了所有学校、所有学校、所有家庭经济困难的学生,已经下降了3.232亿韩元,惠及了24.75万名学生。教师待遇方面,2022年我市新增中小学教职工编制2600个,收编教师编制2011个。市教育局选拔优秀教师参加了“国培计划”“拔模计划”,利用“市县学校”三级教育体系开展了覆盖全院前和全学团的培训。
825&from=ar;x-expires=1707058721&x-signature=LQVswob8Jki8JmzBFt5M6y%2Bjt%2Fs%3D&index=3" width="640" height="421"/>国防课程进校园
全面培养教育体系不断完善
近年来,每到开学季,我市各中小学都会开展“开学第一课”主题课程。课程内容紧靠社会热点内容,让孩子们了解社会实事,关注自己家乡的发展、国家的发展。2022年,我市各小学还全面开启劳动教育。
在敕勒川绿地小学腾飞路校区的乐耕园里,学生们参与播种、施肥、除草、收获全过程,每周各班级轮流守护乐耕园,对于提高学生自主劳动能力,帮助他们了解自然,理解珍爱粮食等都有促进意义。
蒯国楗代表表示,对学生的德智体美劳全面培养非常重要,特别是开展劳动课,不仅能让孩子体会劳动本身带来的快乐和成就感,还会提升孩子的观察能力、动手能力,以及解决问题的能力。“老师可以根据不同的年龄段去设置不同的劳动课程,对于学龄前儿童来说,每天收拾书桌、整理玩具、书籍、衣服等物品,可以养成分类意识。有的班级会给每个小组发放花盆、土和种子,让孩子们亲手种植植物,这种见证生命发展的过程就是生命教育最好的方式,孩子们的注意力、观察力、想象力也会得到极大提升。再比如小学生打扫卫生,这些常规的劳动任务都属于劳动课。”蒯国楗说,劳动教育在形式和内容上应该多元化,要引导孩子们喜欢一些“无用”的东西、适当钻研一些与考试无关的知识,要将劳动课延伸到45分钟之外,让劳动课融入生活,让劳动成为一种习惯。
据悉,为进一步完善德智体美劳全面培养的教育体系。2022年,我市强化课题引领,开展1个国家级、3个自治区级思政教育课题研究,带动提升思政课育人效果。推动理想信念教育常态化制度化,深入开展“请党放心,强国有我”“学习新思想,做好接班人”等主题教育和社会实践活动。开学第一天,全市中小学生集体观看“开学第一课”,用榜样的力量激励广大青少年坚定理想、奋发图强。加强校园文化建设,推进创城工作。全面推广普及国家通用语言文字,普通话达标校占全市中小学的90.6%,提前完成年度任务。稳步推行使用国家统编教材,强化师资保障、教师培训、教研指导、结对帮扶,秋季学期普通高中一年级推行使用国家统编三科教材。深入持久开展铸牢中华民族共同体意识教育,深化“五观”教育进校园。积极推进民族团结示范市创建活动,争创市级“民族团结进步示范校”129个。
(记者 许婷 王英)