亲爱的轩同学，今天你十岁，祝你生日快乐！

整十是一个很特别的时间段，人的一生其充量也就七、八、九个十，幸运的人能有十个十，所以妈妈这封生日信比往年的更长。如果觉得啰嗦，请多包涵。

先说一说十岁的你。

你结交了三兄弟做朋友，他们叫做：“敬畏”“感恩”和“珍惜”。

国庆节我们一起去看《长津湖》，讲解放军抗美援朝的故事。不是为了去看战争的血腥和残忍，而是让你去感受现在幸福生活的来之不易。我们拥有和平的环境、丰富的物质、快乐的生活，来自于解放军的流血牺牲、祖祖辈辈的不懈努力。对拥有的一切保持敬畏，才能懂得感恩，真正学着去珍惜。有一天晚上，你对妈妈说：“我觉得幸运不是抽中什么奖，而是看我们遇到的人和事。妈咪，我觉得我太幸运了。”是的，对大自然、对祖国、对学校、对家庭，保持一种“得之我幸”的心境，努力反哺社会和他人。这一刻，我觉得你长大了。

你结交了三姐妹做朋友，她们叫做：“乐观”“积极”和“善良”。

你还很小的时候，妈妈就像个女巫一样你耳边念咒语“轩同学是一个乐观、积极、充满爱心的孩子”，结果你真的长成了“充满爱、传递爱”的宝贝——这再一次证明了暗示的力量有多强大。今年妈妈给你聊天，提到“乐观”并不是指我们一直遇到好事，而是遇到不好的事仍旧能够勇敢面对，始终相信希望就在前方。人生有很多风雨，当你有了这个武器，依照你的双商，再大的困难都能解决。

你教会了妈妈三个技能，分别是：“任何时候都可以得到亲亲抱抱”“对不起，我需要冷静”和“你从对方的角度去想一想”。

你制定出“随时都可以得到一个亲亲和抱抱”的规则，在我特别生气的时候，你频频使用这个权利，用拥抱抚慰我的暴躁。而在你特别生气的时候，你往往会选择转身冷静的姿态，“请给我一点空间，为防止我们双方说出伤人的话”。更重要的一点是，当我抱怨他人，你总是不厌其烦地教我：“哎呀妈咪，别生气，你想想嘛，如果是你……”。宝贝儿，你管控情绪比同龄人、甚至很多大人都要强，这点让妈妈打心眼儿佩服你，也一直在向你看齐。良好的关系在于双方的成长，妈妈从你身上学到了很多。宝贝儿，有你真好。

十年，妈妈就不再赘述你的早慧、丰富的想象力和充沛精力，只再说一说对你未来十年的希望吧。

跟优秀的“大哥哥”“大姐姐”做朋友，他们叫做：

辩证地看待事物。

早些时候看电视你会问，他是好人还是坏人？现在你不问了，因为有一次你上了一堂思辨课，小朋友们一起讨论《了不起的狐狸爸爸》里面的狐狸爸爸是好人还是坏人？最后你们得出结论是“狐狸爸爸是好爸爸，但偷东西是坏行为”。通过这次经历，你开始去思考有没有“绝对的好”和“绝对的坏”？当我们绕过个体去看背面，会看到不一样的东西，得到不同的理解和感受。同时，辩证地看待人和事，不仅仅是多角度，更是时间线、空间线，你要明白，每一个人都是持续成长的个体，你也是。在辩证思维里面，没有做不到，只有慢慢来。做到辩证地看待人和事，对认识你自己和这个世界，大有裨益。

批判性思考。

简单点说，就是要有自己的想法——这可真不代表“我想干嘛就干嘛”。妈妈从不强调“听话”，妈妈总是说：“你先想想，妈咪说的，老师说的，爷爷说的，有没有道理？你觉得对你有帮助，你就听；你要是不想听，你就得提出你的理由。”这样的思维方式是批判性思考的雏形。批判不是批评，是一种正面的审示和辩证，前提要求我们具备自由意志、独立人格，对事物有一定标准。同时自己也要有一定的气量和胸怀接受别人对自己的建议和意见。

掌握事物的规律。

《庄子·养生主》有一则故事，叫做庖丁解牛，比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。从故事看来，做事得心应手最重要的不是反复实践，而是掌握客观规律。做数学题的时候，我们要看题，叫做“WHAT”；然后思考怎么做，叫做“HOW”;最后寻找到题目的知识点，叫做“WHY”。以前你讨厌妈妈在数学题上举一反三，现在有些时候你还追着追着地要我举一反三，甚至还自己举一反三地考妈妈，这可不就是了解了知识点，找到了规律，掌握了万能钥匙吗？昨天妈妈要求你不仅在数学上找规律，还要在语文上找规律，在其他学科上找规律，你若有所思地点点头——能做到融会贯通特别了不起，妈妈也在学习，让我们一起摸索。

持续向目标迈进。

最近你给我讲了一个英文版的中国故事，讲了一个小男孩精心培育一枚花种子，可是一天天、一月月，怎么都不开花。后来才知道了，种子被老国王煮过，不管怎么用心都不会开花。我们俩讨论这个故事，里面提到了几种品格：诚实、执着、全力以赴。别小看这几个字，只要你有，就有收获。蜀道难，人们就凿出楼梯，一步一步地攀登，多高的山都能被征服。理想也是一样，一个宏大的目标，被分解为一个一个小目标，持之以恒，就能实现。近期内先固化学习习惯，探索学习方法，提高学习成绩，跟进课外科目；三五年后考上心仪的高中、大学，学适合博物院工作的专业；十年后真正去观复博物馆当一名意义非凡的“铲屎官”。加油。

最后说一小段儿妈妈的心得。

教育归根结底是一种关系，一方面是鼓励支持孩子们谱写自己的精彩人生，另一方面也是用“相遇”过程中的确幸充盈彼此。

对于你，爸爸妈妈不单单是一种衣食供给，更应该是“我与你”关系的一种表现，把你真正视为人生伙伴，“与你相遇，并肩而行”。做父母的，超然于此是很难的，爸爸妈妈会一起努力，贴近“我与你”的关系，感恩“遇见你”的人生。

十周岁生日快乐！亲爱的轩同学，我们都爱你。

爸爸、妈妈

2021年11月15日