最近，2022年被选为“高校思想政治工作精品项目”。2022年入选“高校思想政治工作精品项目”。高校思想政治工作精品项目选拔工作由教育部思想政治工作司组织实施。到目前为止，学校共有4个项目，被评为全国高校思想政治工作精品项目。

教育部2022年高校思政培养建设相关项目评选名单

五大特色品牌

实现思政和专业性的深度融合

成立于2009年6月的"我行动"项目旨在以马克思主义新闻观为指导，培养新闻传播学专业学生的全媒体新闻生产和传播能力。到目前为止，“我行动”项目已经开展了五大特色化主题实践活动——红色文化研究和传播实践，县级融媒体志愿服务实践，新媒体音频创新实践，

训练营学生训练现场

融合传播训练营教师和阳春市融媒体中心团队合影

“我动”项目结合新闻传播类学生的专业优势和特点，将思政内容纳入实践教学的前期设计、资源建设、组织实施、项目实践、绩效评价体系。强调项目主力"全媒体"活动特色，立足社会现场，关注社会重大议题，服务国家重大战略，开展相关主题社会实践活动，通过短视频、数据新闻、H5、VR/AR、互动故事、功能游戏等融合媒体手段和方法，讲好中国故事。构建思政与专业深度融合的全媒体实践教育体系，提高专业能力，同时促进社会主义核心价值观感染、激励、引导和青年学生形成。

项目成果丰富

新传球的学生以多种形式传播中国故事。

在过去的12年里，超过1000多名新闻与传播学院的师生组成了100多个社会实践小组，前往11个国家和31个省自治区，开展了丰富多彩、效果突出的专业实践活动。项目出版著作50余本，论文40余篇，调查报告200余篇共计600多万字，短视频500余部，开发游戏20余部，VR/AR视频70余部，CCTV、人民网、中国青年报、世界时报等各级媒体报道4000余次，获得国家

很多参与项目的学生认为，自己在实践中不仅获得了专业性的提高，还增进了对祖国发展的理解和认识。参与三次红色文化调查和传播实践的一名学生表示，每年去井冈山沿岸等地实践有不同的感受，丰富的体验活动使自己的身心成为深刻的记忆，比纯粹的文字内容讲解更具有直观的冲击，与书本上的知识融合在一起，激发出强烈的学习兴趣。

红色文化调研与传播实践团队在南泥湾急行军

此外，近年来还有更多新传学子创新传播手段，担任国际传播交流使者，致力传播青年声音。项目下设“声海有声读物工作室”“后浪互动故事工作室”“全景故事会工作室”三大融媒体工作室，分别运用音频、功能游戏及VR等手段讲好中国故事。以“声海工作室”为例，其围绕中国“强国之声”“文化强音”等四大主题制作超过7500个音频作品，传播中国主旋律，全网累计收听量达11.6亿。工作室成员表示，“我们希望用‘声音’与世界对话，把中国青年之声传播至海外，把中华优秀传统文化传播到五洲四海。”

据悉，“我行我动”项目将进一步完善以训练营为支撑的项目运行机制，并打造以学院融媒体中心为核心的传播矩阵体系，引领学生根据社会重大议题创作产品，讲述中国故事，向全球发出中国青年声音。

多维推进“三全育人”

学校思政工作成果涌现

近年来，学校牢记为党育人、为国育才的初心使命，突出“思想引领”，聚焦“文化认同”，在思想政治教育和文化育人工作方面持续发力，形成了“分流教学、分类培养、同向融合”的创新育人模式。教育部《高校思想政治工作简报》（第84期）刊文推介我校构建侨校特色思政工作体系的主要经验。2020年11月，学校获评广东省“三全育人”体制机制改革试点高校和“八个相统一”高校思政课建设示范点培育单位。

此前，学校党委推荐申报的《优秀港澳台侨学生“千百十培养工程”》《以文化素质大讲堂为依托的‘中央厨房式’大思政育人模式”项目》《以内地与港澳台侨学生同向融合为目标的新生入学教育模式创新与实践》分别入选2019、2020、2021年教育部“高校思想政治工作精品项目”，我校推荐申报的思政工作品牌特色项目连续四年入选教育部“高校思想政治工作精品项目”。此外，学校党委推荐申报的《实施“四海同心”工程，创新内地与港澳台侨学生同向融合组织育人模式》入选2022年度广东高校思想政治工作精品项目“重点项目”，学校党委遴选了首批“十大思想政治工作精品项目”和“十大思想政治工作孵化项目”，形成了学校思想政治教育精品“项目群”。

学校将围绕贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》和教育部等八部门印发的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，“点线面”整体推进全校思想政治工作，产出一系列思政工作和育人成果，着力构建全员、全程、全方位育人的“大思政”工作格局，推动构建特色鲜明、成效显著的侨校思想政治工作体系。

来源：暨南大学新闻与传播学院 党委宣传部

头条号编辑：黄芷欣 林千禧