各地级是上市教育局教务处(教科院、研究中心)，省特殊教育专家指导委员会委员：

为贯彻党的十九大关于“做好特殊教育”的要求，根据教育部、省教育厅推进特殊教育高质量发展的要求，决定发挥特殊教育研究和实践的研究研究研究主导作用，实施“2021年广东省特殊教育研究特别课题”。相关事项如下：

一、申报条件和地点

申报条件。

1.在全省基础教育系统实施特殊教育的幼儿园、学校、研究机构、省特殊教育专家指导委员会成员均可申报。

2.申报机构的教学改革氛围浓厚，研究组织体系健全，非常重视特殊教育教学改革和实验研究，在特殊教育领域有一定的实践经验和研究基础。

3.课题负责人要有良好的科研信誉，要有比较充分的前期准备和一定数量的相关研究成果，要真正胜任课题研究的组织和实施。课题组成员(包括课题负责人)一般不超过6人，人员结构合理，能胜任课题研究工作。

4.2019广东省特殊教育专项课题尚未结算的课题负责人不能作为课题负责人参加此次申报。同样的课题在设立项目之前已经收到市级以上其他课题的人不能参加此次申报。

(b)申报地点。

1.广州超过20个，深圳佛山各15个，其他地级市各不超过10个。

2.限制为每单位一个项目。省特殊教育专家指导委员会委员每人可以申报一个项目，申报课题不占所在单位和地级市的申报人员。

3.各地区级在上市推荐资料中至少包含1个班级在校学校(幼儿园)申报课题。

二、申报和承认程序

(一)申报单位和委员。单位根据现有人员、研究基础等从《广东省特殊教育专项研究课题指南》(附件一，《指南》)中选择一个研究方向填写《广东省特殊教育专项研究课题申报书》(附件二，010-)省属学校和省特殊教育专家指导委员会委员可以直接向省教育研究院举报。

(b)区域推荐。各地级是上市教育局教务处(教科院、研究中心)，负责组织有关专家选拔、审查课题申报的资料。在审查通过的《申报书》上签署推荐意见，并填写《广东省特殊教育专项研究课题论证部分》(附件四，《论证部分》)。以地级为单位向省教育研究院提交奖状。

(c)识别脂肪。性教育研究院根据各地和委员的申报情况，对申报资料进行审查、评议，建立符合申报条件要求的项目，并为部分研究经费提供资金。

三、提交资料的准则

(一)材料要求。

1.纸质版提交资料包括加盖印章的纸张《申报书》和《论证部分》(一份)。纸质版材料要按照《申报书》依次包装。申报书应统一为A4纸双面打印，左装订。

2.电子版提交资料包括《地级以上市推荐申报名单汇总表》电子版和扫描版、《汇总表》电子版和扫描版、《申报书》电子版和扫描版。电子版需要将“上市名称2021年特殊教育课题申报资料”发送到指定邮箱：gdtjzyzx2021@163.com .文件夹级目录命名方法如下表所示。

3。以上市教育局教务处(教科院、教育研究中心)为单位提交，不受理个人申报资料。省属学校和省特殊教育专家指导委员会委员可以直接向省教育研究院举报。

4.提交所有申报资料的截止日期是7月15日，过期后不受理。

(b)提交地点。

四、专题研究和管理

研究周期。研究周期为两年。课题主持人要围绕课题成立专门的研究小组，严格遵守研究规范，围绕核心内容认真开展研究，做好课程记录，及时总结反馈，努力形成高质量的研究成果。

(二)研究管理。特殊教育特殊课题的管理按照《汇总表》进行。课题主持人应加强与省教育研究院的工作沟通与协调。有下列情形之一的，提取鉴定情况属实，将取消资格，收回《广东省特殊教育专业研究课题》证明。

1.特殊教育专业课题研究没有经费保障，也没有相应的研究条件。

2.连续两届不参加省组织的特殊教育专题讨论会、培训和交流活动。

3.特殊教育专业课题研究和实践工作推进缓慢，没有新进展，效果不好，未能满足规定要求。

附件：

1.广东省特殊教育专题研究指南

2.广东省特殊教育专题研究任务宣言

广东省特殊教育专题研究示范部分

4.上市推荐申报书汇总表

广东省教育研究院

2021年6月18日

资料来源：广东省教育研究院

编辑：广东郡