本单元的学习宗旨是& amp# 039；想象力& amp# 039；是。

一直以来，各种统计和机构都显示出中国目前孩子们的想象力不足，所以我对此不能说是片假名。

什么是想象力？是我们在已有形象的基础上，头脑中创造出新形象的能力。说到底大部分的想象力是掌握了一定基础面之后的结果。与其说我们的孩子想象力缺失，不如说是知识面窄----课堂知识占据了我们孩子五成以上的知识点，这样的知识架构很难去谈想象力的丰富。

就如同我们本单元的两篇课文一样《宇宙的另一边》和《我变成了一棵树》，也只是我们教给孩子，思路可以放的远一些，再远一些。天马行空的想法与现在所学的知识是可以并存互补的。

我们说多读课外书可以扩充知识面，这个知识面仅仅是相对于课本知识来说的。我们更应该鼓励孩子参加一些手工课，课外活动，社会实践等等。甚至是调皮捣蛋的拆掉了一个闹钟，看看到底是为什么会响；打碎了一个保温瓶，寻找保温的“原材料”。这些都是课堂上很难教授的，需要家长有意的去引导。

话说远了，回到正题。

这套单元卷整体质量还是不错的，基本能涵盖本单元的基础知识。为了方便小学生练习和自我纠正，我们在文章末尾排上了答案。

参考答案：

一、麻烦 悠闲 狐狸 流淌 形状 秘密 香肠 继续

二、略

三、略

四、①丁零零；咣当当；哗啦啦；哗啦哗啦；咕噜咕噜；滴答滴答

②美丽 可口 浩瀚 ③梦想 陆续

④只要…就 不管…都 一…就 造句（略）

五、1、宇宙的另一边，那个孩子正是另一个我。

2、他们吃了起来。

3、我的心跳把树上的鸟窝震得一动一动的。

树上的鸟窝被我的心跳震得一动一动的。

4、棉花铺满了一地，好像下了一场雪似的。

六、③④①②⑤

七、（一）（1）修水工来得太晚了，院子里的水已经很深了。

（2）实在对不起，我来晚了，我现在立即修理。

（二）（1）自由自在；人山人海（2）B（3）乌龟；黄鼠狼；野猪；野猪

（4）他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了！

（5）蜡烛

八、略