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【个性繁体字】陈尚君:唐朝的每个人都有个性。

时间:2023-02-01 16:24:32 阅读: 评论: 作者:佚名

陈尚军(资料图/图)

(这篇文章入选了2019年2月14日南方周末创刊35周年特刊《南珠洞》系列)

陈尚军教授是中国当代文学学会会长,近十年来一直忙于校对和考证权浩的新编《全唐诗》。这件粗重的事,他觉得收获巨大,也很欣慰。有人认为大多数人的研究很难在历史上留下痕迹,但陈尚君可以。

陈尚军40多年来专注于当代的文史研究,南方周末记者采访他是在他的复旦大学办公室。今年67岁的他每天在这里工作到深夜11点才回家。近十年来,他一直忙于修改和考证新编《全唐诗》。这件粗重的事,他觉得收获巨大,也很欣慰。

目前,很多学者急于外出讲课或评职称后忽略了学术研究,但陈尚军是个例外。早在1996年前后,他就已经是复旦中文系教授、博导、中文系主任,但他的学术研究在那以后仍然是一个人去。

复旦中文系老师对南方周末记者说,我们大多数的研究很难在历史上留下痕迹,但陈尚军老师可以。他几十年如一日梳理文献的工作将使后辈们受益。

南方周末:2018年是改革开放40周年,个人来说也是一个特殊的时期吗?

陈尚军:是的,我是1978年的研究生。那是改革开放的一年。我的个人命运也从当年开始改变。

事实上,我的中学只有初中一年,大学也只有本科一年,是最后一个工农兵学员。但是大学期间,我又饥又渴地读了很多书,在学校听了研究生招生考试,登记了名字,相关的课程当时还没有开。都是通过自学完成了关于专业的准备和考试,最后破格成为复旦大学中文系研究生,专业第一,总分第二。

南方周末:从那时起,你一直从事当代文学研究吗?

陈尚军:是的,在随后的40年里,我个人的主要业务中心用当代的文化进行了当代的基本文献建设。我的工作与现在流行的学术研究大不相同。我不是用现代汉语表达的,而是写繁体字,使用书面语,研究古代文史最基本的典籍。我的工作不分专业,属于当代的内容都在我的视野之内。

在过去的十年里,我竭尽全力创造新的《全唐诗》。这是一本总结所有唐人可靠诗的大书,有详细的校对和考证,篇幅达一千多万字。我个人尽最大努力去做,收获很大。这是我很欣慰的。

南方周末:你的日常工作状态怎么样?

陈尚军:我一般上午9:30到10点到校,晚上11点左右回家,每天都做这样的事。可以说,在复旦大学的41年里,我一直保持着这种竭尽全力的工作状态。

南方周末:刚刚提到国内主流的古代文学研究方向,现在是什么状态,有什么特点?

陈尚君:中国古代文学从古人开始以诗文为主流。诗文写作是中国传统文人的基本能力。他走向社会、人际关系、入朝观,无论做什么事都需要这种能力。进入近代后,从欧洲到日本开始了“中国文学史”的提法,有些学者非常重视中国文学史,我不这么认为。《中国文学史》只不过是对适用于大学教育的古代文学的简要叙述。

事实上,文学具有全方位的意义,通过观察不同社会阶层的人,可以从他的写作状态和雅俗共赏中看到不同的生存状态。更广泛地说,文学是个人修养和品性的表现。最近几年我的兴趣也是想在研究中看到生机勃勃的人体的生命和心灵。

我主要是和当代、当代、后世的文学或人生相比,每个人都有个性,每个人都不太守规矩。这种情况在中国历史上是一个特殊的时期。

南方周末:最近几年你的个人写作方式有变化吗?

陈尚君:这几年我自己的文风也变了很多。以前喜欢欧化文章,现在更多地使用文白之间的文章,现代汉语。但是其中文言的成分会比别人高很多。大卫亚设,Northern Exposure我现在会自觉地知道写文章是哪一句是我第一次使用的。

南方周末:在你看来,古代文学的新研究方向可能在哪里?

陈尚君:现在总是在说回归传统文化,但中国传统文化没有太多新的价值。西方社会有很多新想法。他们可能与我们的传统想法有根本不同。因此,由于中国文学与世界文学的结合,中国文学受到了世界文学的冲击,在这些方面有很多可以展开的天地。

南方周末:现代人仍然对古人有很多好奇心。比如不断追溯到电视剧,你怎么看古装剧?

陈尚军:中国的古装剧是极其恶劣的作品,在古装的包装下销售着最恶劣的文化价值。那种宫斗剧有思想意义吗?没有。它实际鼓吹的是相互欺骗、鼓吹利己主义、不择手段,对中国当代的社会教化史没有意义。

南方周末:你眼中有没有能很好地反映古代文化的中国影视作品?

陈尚军:几乎没有。现在新剪辑的电视剧可能故事有趣,但与历史的真相相去甚远。

南方周末:我对传统文学了解不多,但希望你能进一步了解。你用什么方法推荐?

陈尚君:一个人看书。大众媒体是非常有害的东西,例如《诗词大会》、《百家讲坛》,所以说的都很浅。如果你自己真的对读书感兴趣,一定要静下心来安静,才能体会。

南方周末:现在社会出现了“国学热”,你有什么

么看法?

陈尚君:读一些作品当然都不坏,但是读什么作品、读了干什么很重要。现在从事国学教育的人,本身的国学基础可能很薄弱。比如他教孩子诗歌,不讲押韵、韵部的区别,小孩子班门弄斧地造一些排比句,老师就很激动了,但是孩子们可能没有读过很多真正好的东西。现在的中小学教育应该是中西兼备的,中国传统的文化素养和西方的科学精神应该兼顾。中国传统文化没有经过现代文明,这是我们必须要知道的。

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