哈喽大家好，欢迎来到艾伦英语部落。你知道有哪些能够帮助我们学英语背单词的好方法吗？今天艾伦老师将要带你用自然拼读法去记忆一些单词拼写和发音。如果你之前就接触过自然拼读的话，欢迎跟着我们练习；如果你完全零基础的话也没有关系，就从下面的文章中开始领略拼读的魅力吧！

我们要来拼读的是下面这三个单词：

相信这三个单词大家并不陌生，但是不管是拼写还是读音都不是很好记，所以为了帮助大家更快地记住它们，下面我们会先把它们按照音节分为几部分，然后再用自然拼读法对每一个单词进行更详细地分析。事不宜迟，一起进入今天的学习吧！

今天的第一个单词telephone是一个十分实用的名词，中文意思是“电话”，按照音节划分，可以分为三部分：tel，e和phone，重读在第一个音节。下面我们就从第一个音节开始看吧！

第一个音节tel，这个音节中有三个字母，字母t在英语单词中最常见的发音是/t/，e在一个辅音的前面发/e/的音，字母l在元音的前面所以发light/l/的音，连在一起就是/tel/；

第二个音节e，字母e在非重读音节中被弱化，发弱化音/ɪ/；

第三个音节phone，ph是一个字母组合，在英语中只会有一种发音：/f/，字母o受到了词尾不发音e的影响，发/əʊ/的音，字母n还是发它最常见的发音/n/，所以这个音节的正确发音是/fəʊn/；

在英语中会有很多类似ph的字母组合，它们可以帮助我们更快地记住单词。在这我们就不细讲了，如果有的同学对这些字母和组合感兴趣的话，可以看看我们的自然拼读课程，这是一套视频课，里面包含了所有的拼读知识和规律，还有真人讲解，发音，和口型哦！

学完了这三个音节的发音之后，我们只要把它们组合到一起就可以啦！tel-e-phone，别忘了重读第一个音节哦~

下一个单词discovery也很常见，是一个我们在学习英语的时候经常能用到的名词。中文意思是“发现”，它的动词形式是discover，中文意思也是“发现”，所以我们在看到这个单词的时候注意要分清楚它们的词性。废话不多说，还是回到discovery这个单词，它拥有四个音节，分别是di-scov-e-ry，重读在第二个音节上。在了解完这个单词的基本信息之后，我们下面正式进入每个音节的详细学习吧！

第一个音节di，字母d在英语单词中只有一种发音/d/，字母i在非重读音节的末尾发/ɪ/的音，连在一起就是/dɪ/；

第二个音节scov，这个音节中按照自然拼读可以分为三个部分，sc是一个字母组合，在大多数的情况下会发/sk/的音，字母o在v的前面发/ʌ/的音，字母v只有一种发音/v/，所以这个音节的发音就是/skʌv/；

第三个音节只有一个字母e，在非重读音节中被弱化成了/ə/的音；

第四个音节ry，字母r只有一种发音/r/，字母y在非重读音节的末尾发/ɪ/的音，合一块是/rɪ/；

最后一起来复习一下这四个音节的发音吧，di-scov-e-ry，由于第二个音节是重读音节，所以要读重一点哦~

上面两个单词大家学得怎么样了呢？都记住了吗？趁热打铁，一起来看看今天最后一个单词吧！它就是necessary，中文意思是“必要的”，在阅读中是不是经常和它碰面呢？按照音节划分的话，这个点单词可以分为四个部分，分别是nec，es，sa和ry，重读在第一个音节上。下面我们就从第一个音节看起吧！

第一个音节nec，字母n发它最常见的发音/n/，字母e在重读音节中，一个辅音的前面发/e/的音，字母c在e的前面发/s/的音，连在一起就是/nes/；

第二个音节es，这个音节很特别，字母e在非重读音节中被弱化发/ə/的音，字母s虽然发的是/s/的音，但是下一个音节中的s也发/s/，两个同样发音的辅音连续在一起的话，只需要发一次就够了，所以这个音节我们就发/ə/就行了。

第三个音节sa，字母s发/s/的音，字母a和上一个音节中的e一样在非重读音节中被弱化成了/ə/的音，合一起就是/sə/；

第四个音节ry，字母r只有一种发音/r/，字母y在非重读音节的末尾发/ɪ/的音，合一块是/rɪ/；

上面四个音节的发音，我们来复习一下吧！nec-es-sa-ry，重读在第一个音节上哦~


时间过得很快，通过上面的单词相信大家对自然拼读已经有了一定的了解了，是不是背单词方便多了呢？好啦，今天的节目就到这里，感谢大家的收看，也欢迎大家加入我们的自然拼读视频课，更多精彩内容，我们下期再见！